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作文标题: 小琳琳
关 键 词: 小琳琳 高中高二 1000字
字 数: 1000字作文
本文适合: 高中高二
”琳琳…
”里屋的姐姐听见了,走,对她说:“乖孩子,快唱吧!
”小琳琳见妈妈催她唱,这才不大情愿地放开歌喉唱起来。只见她那双大眼睛忽闪忽闪的,那么有精神。她的声音一会儿慢,一会儿快,一会儿轻,一会儿重。她越唱越带劲,银铃似的歌声那么清脆悦耳。瞧她那一本正经的样子,真像个小演员。
”“发,发,唱得太棒了!
”我一面连声称赞,一面把黄澄澄的大桔子递到她眼前,说:“给你奖品!
”小琳琳高兴地接过桔子,剥了皮,刚要填到嘴里,忽然又停住了,一双大眼睛眨巴了几下,一溜小跑奔进里屋。
关 键 词: 小琳琳 高中高二 1000字
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本作文是关于高中高二1000字的作文,题目为:《小琳琳》,欢迎大家踊跃投稿。
小琳琳作文 简介:我的小外甥女琳琳,今年三岁了,长得看。红扑扑的小脸上嵌着一双水汪汪的大眼睛,一张樱桃似的小嘴,一笑起来,小脸就像一朵盛开的花。小琳琳很淘气,不过也很懂事。记得有一次,我和妈妈到二姨家去看姥姥。刚进门,看见小琳琳正在拉着塑料小狗玩,我轻轻地叫了声:“琳琳!”琳琳…
我的小外甥女琳琳,今年三岁了,长得看。红扑扑的小脸上嵌着一双水汪汪的大眼睛,一张樱桃似的小嘴,一笑起来,小脸就像一朵盛开的花。
小琳琳很淘气,不过也很懂事。记得有一次,我和妈妈到二姨家去看姥姥。刚进门,看见小琳琳正在拉着塑料小狗玩,我轻轻地叫了声:“琳琳!
”琳琳抬起头来,看见是我,就惊喜地跳着喊起来:“小姨来了,姨姥来了!
”在里屋干活的姐姐和二姨妈听见了,赶紧迎接。大家来到里屋。我见大人们正在说话,就拉着小琳琳到外屋玩。琳琳歪着小脑袋调皮地问:“小姨,你带来
”里屋的姐姐听见了,走,对她说:“乖孩子,快唱吧!
”小琳琳见妈妈催她唱,这才不大情愿地放开歌喉唱起来。只见她那双大眼睛忽闪忽闪的,那么有精神。她的声音一会儿慢,一会儿快,一会儿轻,一会儿重。她越唱越带劲,银铃似的歌声那么清脆悦耳。瞧她那一本正经的样子,真像个小演员。
过了一会儿,小琳琳唱完了,瞪着亮晶晶的大眼睛对我说:“小姨,这会儿该发奖品了吗!
”“发,发,唱得太棒了!
”我一面连声称赞,一面把黄澄澄的大桔子递到她眼前,说:“给你奖品!
”小琳琳高兴地接过桔子,剥了皮,刚要填到嘴里,忽然又停住了,一双大眼睛眨巴了几下,一溜小跑奔进里屋。
她去干呢?我捉摸不透,就悄悄地跟在她后面。只见她跑到半身不遂的姥姥跟前,踮着两只小脚,用两只胖乎乎的小手把剥得干干净净的桔子擎到姥姥眼前说:“太姥,给您桔子吃!
”说着,把桔子塞进姥姥嘴里。大家看见了,都称赞小琳琳懂事。我高兴地抱起她说:“琳琳真乖,真是个懂事的好孩子。”琳琳用两只小手摸着我的脸天真地说:“小姨更乖!
”大家都被她逗乐了,屋里充满了欢乐的笑声。……
【简评】
本文小作者能作文内容的需要,有
有顺序地描写人物的外貌,写小琳琳“红扑扑的小脸上嵌着一双水汪汪的大眼睛,一张樱桃似的小嘴,一笑起来,小脸就象一朵盛开的花”活泼可爱的小女孩跃然纸上。人物外貌还,怎样才能让人觉得有血有肉,栩栩如生呢?该文小作者能巧妙运用动作丰满人物形象,描写小琳琳送桔子给姥姥“只见她跑到半身不遂的姥姥跟前,跷着两只小脚,用两只胖乎乎的小手把剥得干干净净的桔子擎到姥姥跟前,把桔子塞进姥姥嘴里”,这连串的动词:“跑、跷、擎、塞”形象逼真,用法、生动。