导读：妈妈下班回到家，给我带回了一块橡皮和一支铅笔，说让我好好收着。橡皮和铅笔有什么稀罕的，我心里想。拿起橡皮看了看，橡皮是圆的，黄色，上面画了一个人脸：这张人脸的两...

妈妈下班回到家，给我带回了一块橡皮和一支铅笔，说让我好好收着。橡皮和铅笔有什么稀罕的，我心里想。拿起橡皮看了看，橡皮是圆的，黄色，上面画了一个人脸：这张人脸的两只眼睛都是红色的桃心，呵呵，挺有意思的。

我又拿起了那只铅笔。铅笔是蓝绿相间的，最顶处有一块粉红色的小橡皮，似乎与普通铅笔没什么区别。

我握了一下铅笔，奇迹出现了，铅笔居然弯了一点。我以为我感觉错了，把手松开，铅笔倒在了桌子上。我又握了一下，铅笔又弯了。我感到很好奇，同时又感到很有意思。难道我突然变成了大力士，能轻而易举地弄弯铅笔？

这时，妈妈也看到了这个情形，告诉我说，这支铅笔本身的设计就是软的，它是给那些刚学会写字的小孩设计的，为了防止小孩在用铅笔写字时伤到自己。

我听了哭笑不得，我又不是刚学会写字的小孩，况且这么软的铅笔，怎么写字啊！拿都拿不住。可妈妈却说，这种铅笔是捏着写的。我试了试，根本就写不成字，真是“中看不中用”。

不过没关系，这支软软的铅笔，就放在我的书桌上，当一个新奇的装饰品吧。

教师点评：好看的东西不一定好用。“中看不中用”的东西只有作为书桌上新奇的“装饰品”啦。作者观察认真，叙事清楚，具有较好的语言表达能力。