【第1篇】
这学期，在学校开展的争当“活力鸾娃”活动中，我的身边涌现出许多优秀的同学，比如小明，就是这样的优秀、棒！
小明这个人口才不错，为人很好，要说她身上最闪亮的优点，那就是——乐于助人。每当别人有困难时，她便会伸出援助之手给予帮助。
一次，我俩约好去购物，一到商场，只见人山人海，差点喘不过气来。最后，我们只好到人群较少的地方逛逛了。“扑通——”一声，我的视线转到了一位跌倒的老婆婆的身上。此时看到这一幕的人很多，但却都无动于衷。这时，只见小明大步流星地走了过去，连忙扶起老婆婆，并将老婆婆身上的灰拍掉了。这一幕真让我觉得她好样的！
还有一件事情，更上我觉得小明是好样的。有一次，老师让我们做一份手抄报，说一定要做成精品。听完老师的话，我便拿起手中的笔急急忙忙地做了起来。一个小时过去了，美术课就要结束了，一半多的人都做完了，我还没做完，我额头上已经出汗，手都有点发抖了，望着还有一大半没有写，心里十分着急。小明看见了，便带着鼓励的语气说：“朋友，别急，我来帮助你！”然后，她便仔细地写了起来，写的时候还在耐心地教我该如何写、画。就这样，一份精品出炉了。这份手抄报不仅包含了我们的努力，还包含着友谊，更包含着她的优点——乐于助人，这让我觉得她是好样的！
没错，无论在生活上还是学校里，她都是那么乐于助人！在我的心目中，小明就是个很棒的“活力鸾娃”！她，真是好样的！
【第2篇】
小明是一位优秀的学生，他不仅学习成绩好，而且非常乐于助人，你们想不想看看他乐于助人都表现在哪里呢？下面就请跟随镜头去看一看吧。
镜头一“电脑课”
一天信息课上，老师叫大家用小海龟画一幅难到极点的图画。同学们在那儿绞尽脑汁，也没想出个办法来。小明是个电脑达人，不一会儿就画出来了。他见旁边的同学在那儿冥思苦想，二话没说就教起他们来：“你应该先前进，再转角90°，再转角35°，就这样重复4次，不就能画出这个图形了吗！”要是换做其他同学的话，他们肯定不愿意把方法教给别人。
镜头二“挂书包”
又到了调换位置的时候了，小明同桌坐到了一个没有靠背的椅子上。这下可惨了，小明同桌的书包没有地方放。她整天愁眉苦脸、唉声叹气。书包放地上吧，她觉得脏；放背后吧，又挤，还容易掉；放桌肚里吧，来回拿书不方便……试了许多办法都觉得不妥。在这时，小明又伸出了援助之手，他果断地把自己的椅背调向同桌说“这样好了，你把你的书包挂我椅背外面，我放里面，我们都方便，怎么样？”同桌试试了，高兴地说：“这个主意真好，谢谢你啊”。“没事”小明潇洒地回道。其实这样之后小明每天进出座位并不方便，但他丝毫不介意，完全沉浸在帮助别人快乐自己之中。
小明是一束阳光，照亮别人；小明是一朵鲜花，让别人闻到这花香而快乐；小明是一只手臂，牵着别人走出黑暗……这就是乐于助人的小明，他真是好样的。
【第3篇】
这学期，在学校开展的争当“活力鸾娃”中，我身边有一位令同学们竖起大拇指啧啧赞叹的人——小明。在她身上有着乐于助人的优秀品格。
上课铃“叮铃铃”打响了，在楼下玩的同学慌忙上楼，一名个子不高的同学不小心被人群挤倒在地，眼眶里立刻出现了一滴又一滴痛苦的泪水。这时小明看见了，她挣脱了和她一起进教室的同学的手，说：“校园是我们温馨的大家庭，一方有难八方支援，同学跌倒，我必须去帮忙！”说完，小明将受伤的同学轻轻扶起，一步一步拖着脚费力走向学校医务室。途中，小明同学不禁犯嘀咕：“电视上报道好多老人被人扶起之后反而诬赖人家是肇事者呢，万一他也那样呢，我们不就做了好事还要挨骂吗？就算他不会那样做吧，我们不上课了？不知道老师会不会发火。还是走吧！”小明听了只是坚定的摇摇头，继续向前走去。到了医务室做了检查，才发现同学双手都渗出了一滴滴的血珠。同学向小明投去一束感激的目光，真诚的说：“谢谢你！谢谢你扶我到医务室，你是哪个班的呀？你叫什么名字？我要告诉大家你是个热心人！”小明笑了笑：“同学有难，我们应全力帮助，这不算啥！”等受伤的同学伤口都处理好了之后，小明才松了一口气，以百米冲刺的速度奔向教室。
还有一次，一名同学仗着个子高力气大，将另一名同学推倒在地，拳打脚踢，小明毫不畏惧的上前阻止，别看她只是一个小个子女生，那伸张正义的坚决态度可把大个子给震慑住了。事后，小明还告诉了大个子同学的班主任。现在，每当提到这事，这名同学还脸红呢。
这样的例子数不胜数。小明就是我们的热心肠，常常被老师表扬，同学们也都喜欢和她一起玩，我对她也是十分敬佩！乐于助人，善良正直，这些都是金子一般的品质啊！
小明，她真是好样的！
