导读：今天我一如既往的来到了作文班，但马老师突然要检查昨天的作业，很严肃地对全班说：“同学们把昨天留的作业拿出来！”啊！天呀!我居然把作业忘得一干二净！唉，还是等着“...

今天我一如既往的来到了作文班，但马老师突然要检查昨天的作业，很严肃地对全班说：“同学们把昨天留的作业拿出来！”

啊！天呀!我居然把作业忘得一干二净！唉，还是等着“老师的法器”——戒尺。

“啪——”唉，真疼！可怜的声音从嘴角发出。但是想想还是自己不对，应该下课回到家后立刻把作业完成，这次的教训可真够深。

戒尺虽然在学生眼中很可怕，但是戒尺可以不让自己在求知的方向迷路！  戒尺虽然打在手上很痛，但是戒尺可以让学生在学习的路上知错就改。戒尺的使用，虽然家长或大众反对，但你可能会不知道有60%的机率可以让一个学生成为大器！

老师，谢谢您，是您没让我在求知的方向上迷路；老师，谢谢您，是您教会了我正确的学习态度！