人生坎坷高二作文
人生的道路是艰难的，时而坎坷不平，时而电闪雷鸣，时而飞沙走石，困难重重。小编收集了人生坎坷作文，欢迎阅读。
第一篇：人生坎坷挫折是一根无形的藤蔓。在你的人生旅途中，它肆意地却又不知不觉地生长着，延伸到远方。
作为学生的我们更是容易被成绩打败，堆叠成山的试卷，日渐曾多的空笔芯，漫天飘飞的纸张，一幕一幕，都留在学生的脑海里。
有人说，读书是一场持久的凌迟——身体被束缚，灵魂被禁锢，心灵招受着一场又一场考试的鞭挞。其实，读书是一场战争，没有硝烟，谁能笑到最后就会笑得最美。这是一个属于强者的时代，而真正的强者要耐得住寂寞，抵得住诱惑，受得了煎熬。
在这场战争中，一次又一次的考试，成绩出来市总是有进步也有退步，抑或是彻底被打败。或喜或忧，或苦或甜，又或是早已麻木，这些都是无法避免的。在这个应试教育的时代，面对失败时只能把挫折当成是成长的动力，否则你就输了。
考试失败，别灰心，跨过去，柳暗花明又一村;成绩下滑，别丧气，越过去，有一日东山再起。每天告诉自己要努力，即使看不到希望，也要相信自己。每一个优秀的人，都有一段沉默的时光。那段时光，是付出了很多努力，不抱怨，不诉苦，日后说起来时连自己都会被感动的日子。唯累过，方得闲;唯苦过，方得甜。
班主任曾说过：当你的才华还撑不起你的野心时，你就得静下心来学习;当你的能力还驾砮不了你的梦想时，你就得沉下心来历练。挫折，就仿佛是学习的最大乐与大乐的最佳结合体，逆风是方向，更适合飞翔，不怕万人阻挡，就怕自己投降。
第二篇：人生坎坷人生的道路是艰难的，时而坎坷不平，时而电闪雷鸣，时而飞沙走石，困难重重。
而就在这条路上，有人倒下了，有人退却了，但有人偏偏顶着重重困难，凭着坚韧不拔的毅力，不畏艰险的信心，在人生的道路上奔跑，成为生活的强者。
江涛就是这样的一个人。
手，是人们不可缺少的一部分，它和眼睛，耳朵等器官一样重要。可是15岁的江涛，在一次科技活动中却被炸断了双手，成为了一个残疾人。他，失去了那双灵巧的双手，是多么痛苦呀!他呻吟，他徘徊，他不知所措。许多人都劝他在家休养，因为按国家规定，每个月可以发给他生活补助费，吃喝不愁，完全可以坐享其成，可江涛却认为自己的生活道路还很漫长。不应该受到一点挫折，就灰心丧气，人应该有点精神的;人还是应该奋发向上的。我们人不能荒芜在这黄金般的少年时代。自己多学点知识，党和人民总会是欢迎的。于是他咬紧牙关，忍住伤痛，发愤学习，终于被录用在重点中学----芜湖一中。
“生当作人杰，死亦为鬼雄。”这是李清照的名句，的确，一个人最不可缺少的就是坚强意志，远大的理想。在古代和现代的许多杰出的人物都莫不如此。像古代汉朝的司马迁，身受残酷的宫刑后，仍坚持搜集和整理资料，终于完成了伟大的历史名著《史记》。现代如高土其爷爷，他的身体瘫痪了，但仍坚持给少年儿童写科普书籍，成为了少年儿童的最喜爱的科普作家之一。
历史是自己写出来的。道路是自己走出来的，成就是用双手创造出来的，我们要做生活强者!
第三篇：人生坎坷年2月15日，对于我来说是一个悲伤的日子，但在这悲伤中又带有淡淡开心的味道!
这天是我考十中的日子。早上一切都是忙碌的，忙碌着准备送我的父母;忙碌着复习的我;还有忙碌着捉食的鸟。天上的云似乎被我们忙碌的一家感染了，匆匆而过。
到了考场，我们恨不得让时间停止，好让我们复习的.时间得以延长。可是天不随人愿，还没到一分钟，监考老师便说：“请同学们把书收起来!”这无疑是对我们的一次打击，在发卷时我的怀里好像揣了一只兔子，心扑通扑通的。卷子发下来了，看看卷子，这些题我似曾相识，却怎么想都想不起来，我心想：“如果上天再给我一次机会，我一定会珍惜的，可是一切都晚了!”写了一会儿，突然在一道选择题上卡了壳，正在想着，一看表，只剩下十分钟了，后面还有一堆题呢!这时我想起老师的名言：“宁可伤其一指，不可伤其九指!”就随便写一个答案上去了!后面的写上了，心里觉得很不错。考上一个小小的十中简直就是张飞吃豆芽——小菜一碟!虽然自己以为考得不错，但是在一千多人中只要一百八十人，心里不免有些害怕!毕竟考完了，心里想这着心灵放个假吧!可是烦心事接踵而来!不久，这次考试的成绩下来了!我以几分的优势侥幸考上了!这使我这个考过年级前十的人，有些不相信这个残酷的事实了!“虽说我是个好学生，但是在一千多人的考试中也只得甘拜下风了”这是我在残酷事实面前唯一的理由。即使有了理由心中还是难以平衡的。回到家中，我恨不得找个地缝钻下去。感觉我的头仿佛有千斤重，抬不起来，好像我干了什么坏事似的。我的心一直被此事煎熬着，每天近乎于消遣了。直到一天，爸爸对我说：“小时候，我也曾考不好过。不过，我每天更加努力，最后，我从农村考到了城市里，还做了工程师，坎坷是人生中一个重要的环节，你的成功与否，在此一举!”听了父亲的一番话，我仿佛得到了高人指点，大彻大悟!
坎坷的好坏取决于你，你战胜了他你就是个成功者，如若失败，那就是失败者!
