导读：作文标题：这也是一种快乐关 键 词：快乐高中高二1000字字 数：1000字作文本文适合：高中高二亲爱的各位同学,出国留学网将为大家精心整理了海量作文范文...
作文标题： 这也是一种快乐
关 键 词： 快乐 高中高二 1000字
字 数： 1000字作文
本文适合： 高中高二
”妈妈来到了客厅，对正在电视机前看得津津有味的爸爸命令到。而爸爸呢，眼睛仍旧一动不动地盯着电视机上的画面。此时此刻，看到这幅场景，我突然想到：哎，对了，寒假作业里面，还有一项任务是“亲情假日，回报父母”，就是替爸爸妈妈做家务呀，现在不就是一个好机会吗？想到这儿，我连忙跑过去说到：“啊啊……什么都不用说，我！
来！
洗！
”没等他们反应过来，我就将外套脱下，开始干上了。首先，我把碗筷小心翼翼地搬到水槽里，将餐桌上的残羹、剩菜用抹布抹到垃圾桶里去，把油腻腻的菜盘子放在槽边。仅仅就弄了这么一点点时间，我的手上就已经是很油了，我望着粘在手上的油，无奈的摇了摇头，想：看来啊，之前爸爸妈妈可真是不容易啊，必须得不怕脏啊！
还是赶紧干吧！
就这样，我把筷子先全部拿出，用太阳能温水给他们泡了一个澡后，又搓了搓，才把他们送入了房间里。接下来，洗碗可难不倒我，这可是最简单的了。我动作十分娴熟的用抹布将一只一只的碗都擦干净后。再把它们放进了橱柜里。随后，我再用抹布把桌子、锅子什么的都清洗了一遍。等全部结束后，我的手上也都发白皱起了，没办法啊，再闻一闻，嗯……有一股臭臭的味道，真难闻，看来妈妈可真是不容易啊！
以后我一定要多帮妈妈做做家务，替家长分担分担劳累啦。全部完成了之后，我看着被自己收拾得干干净净的厨房和擦得发亮的餐具，再看看妈妈欣慰的表情，心里别提有多高兴了。看来，我想的没错，这，的确也是一种快乐！
现在，我可以很肯定地说：“快乐，不仅仅只是玩耍时无忧无虑的那种感觉，不仅仅只是与亲人呆在一起的那种很温暖很幸福的感觉。其实，帮助家长干干活，做做事，看着自己的劳动成果，这也是一种快乐！
”名师点评：文章开篇采用设问的修辞手法，把之前对快乐的定义和感受表达出来。小作者对快乐的定义采用排比的修辞手法，这是写作中常用的手法，小作者运用的很恰当。文章第二段的描写细腻生动，语言通俗，取材真实生活。小作者在洗碗的整个过程中慢慢地体会到妈妈做家务的辛苦，体会到妈妈的不容易。其实这一段也让读者感受到这个家庭的快乐与温馨。小作者明白了做家务也是一种快乐，也感受到父母的辛苦。 从文中可以看出小作者是一个很理解父母、能吃苦知道为父母分担家务的好孩子。小作者体会到另一种快乐。（学乐中国特聘教师：吴萍老师）2010-3-28 13:19:00
关 键 词： 快乐 高中高二 1000字
字 数： 1000字作文
本文适合： 高中高二
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本作文是关于高中高二1000字的作文，题目为：《这也是一种快乐》，欢迎大家踊跃投稿。
快乐是什么？快乐，是与老师同学一起度过一年一度的教师节；快乐，是失落时受到爸爸妈妈的肯定与表扬；快乐，是与好朋友一起玩耍嬉戏；快乐有很多种定义。但是，直到今天，我才发现了快乐还有一种特殊的定义，我想，帮爸爸妈妈做家务也是一种快乐，看着被自己收拾得干干净净的厨房，这也是一种快乐。“喂喂……你好去洗碗了呢！”妈妈来到了客厅，对正在电视机前看得津津有味的爸爸命令到。而爸爸呢，眼睛仍旧一动不动地盯着电视机上的画面。此时此刻，看到这幅场景，我突然想到：哎，对了，寒假作业里面，还有一项任务是“亲情假日，回报父母”，就是替爸爸妈妈做家务呀，现在不就是一个好机会吗？想到这儿，我连忙跑过去说到：“啊啊……什么都不用说，我！
来！
洗！
”没等他们反应过来，我就将外套脱下，开始干上了。首先，我把碗筷小心翼翼地搬到水槽里，将餐桌上的残羹、剩菜用抹布抹到垃圾桶里去，把油腻腻的菜盘子放在槽边。仅仅就弄了这么一点点时间，我的手上就已经是很油了，我望着粘在手上的油，无奈的摇了摇头，想：看来啊，之前爸爸妈妈可真是不容易啊，必须得不怕脏啊！
还是赶紧干吧！
就这样，我把筷子先全部拿出，用太阳能温水给他们泡了一个澡后，又搓了搓，才把他们送入了房间里。接下来，洗碗可难不倒我，这可是最简单的了。我动作十分娴熟的用抹布将一只一只的碗都擦干净后。再把它们放进了橱柜里。随后，我再用抹布把桌子、锅子什么的都清洗了一遍。等全部结束后，我的手上也都发白皱起了，没办法啊，再闻一闻，嗯……有一股臭臭的味道，真难闻，看来妈妈可真是不容易啊！
以后我一定要多帮妈妈做做家务，替家长分担分担劳累啦。全部完成了之后，我看着被自己收拾得干干净净的厨房和擦得发亮的餐具，再看看妈妈欣慰的表情，心里别提有多高兴了。看来，我想的没错，这，的确也是一种快乐！
现在，我可以很肯定地说：“快乐，不仅仅只是玩耍时无忧无虑的那种感觉，不仅仅只是与亲人呆在一起的那种很温暖很幸福的感觉。其实，帮助家长干干活，做做事，看着自己的劳动成果，这也是一种快乐！
”名师点评：文章开篇采用设问的修辞手法，把之前对快乐的定义和感受表达出来。小作者对快乐的定义采用排比的修辞手法，这是写作中常用的手法，小作者运用的很恰当。文章第二段的描写细腻生动，语言通俗，取材真实生活。小作者在洗碗的整个过程中慢慢地体会到妈妈做家务的辛苦，体会到妈妈的不容易。其实这一段也让读者感受到这个家庭的快乐与温馨。小作者明白了做家务也是一种快乐，也感受到父母的辛苦。 从文中可以看出小作者是一个很理解父母、能吃苦知道为父母分担家务的好孩子。小作者体会到另一种快乐。（学乐中国特聘教师：吴萍老师）2010-3-28 13:19:00
