导读：盼望了一周的作文课终于来到了。老师神秘地说：“我们今天来变一个魔术。”我们迅速坐到椅子上，等待奇迹的出现。 老师拿出一张长方形的纸条，问我们它有几个面和几个边，...

盼望了一周的作文课终于来到了。老师神秘地说：“我们今天来变一个魔术。”我们迅速坐到椅子上，等待奇迹的出现。

 老师拿出一张长方形的纸条，问我们它有几个面和几个边，我们异口同声地说“两个面，四条边。”老师把纸条扭动了一下，再用胶水粘起来。顾张羽拿起荧光笔，在纸条的中间画线，她费了好长时间才画完。我们发现线的尾端和起点连在了一起，怎么没翻面，纸的正反面都画上了中位线呢？老师笑着说：“所以这纸圈很神奇，叫‘莫比乌斯圈’，是德国的数学家莫比乌 斯 发现的，名字神怪吧！”

老师又拿出剪刀问：“如果我沿着中位线剪下去，它会出现几个圈呢？”同学们有的猜两个，有的说是四个。老师笑眯眯的沿着中位线剪下去，忽然“刹车”了，风趣地说：“见证奇迹的时刻到啦！”“咔嚓”一声，出现在我们眼前的是一个比原来大了一倍的纸圈，原先猜几个圈的同学，有的低下了头，有的吐了吐舌头，有的目瞪口呆。老师又问：“如果再画中位线，再剪，会出几个圈呢？”同学们都跃跃欲试。

下课铃响了，同学们还舍不得离开自己座位，拿出胶水、剪刀、白纸，准备见证奇迹的到来。