今天下午的最后一节课，数学老师要进行一次考试。同学们听到这个消息，有的慌张、有的害怕，而我却异常冷静，做好战斗准备。
很快，试卷发了下来，我戴上眼镜，拿起笔，认真地做了起来。
前面的题目的都很简单，全是上课讲过的内容，对于我这种学霸来说，简直就是张飞吃豆芽——小菜一碟，根本难不住我。
于是，笔俨然成了一把死神镰刀，草稿本就是那叱咤风云的战场，而我，就是一位战神。手里的镰刀在草稿本上轻轻挥舞几下，就有一道题被我斩落马下。什么填空题、判断题、选择题.........没有一个能扛的，一下子就被我打败了。
就这样，我一路斩五关过六将，杀到了最后一道关卡——应用题。
“最后一道关卡了，加油！干掉它，再看看有没有没清理掉的小兵，100分就到手了。”我对自己默默地说道。
于是，我喝了些水，补充一下前面消耗的体力，再把眼镜擦拭干净，换上一支崭新的笔，继续向应用题冲刺。
经过一番战斗，几道应用题也被我击败，只剩下最后一道题还在垂死挣扎，胜利就在眼前了。
但大起之后必有大落，这最后一道题竟然如此难缠，它为一员虎将，手持双斧，拦住了我的去路。
它冲了上来，展开攻击：“有A、B两地，甲车从A地出发，乙车从B地出发，两车同时相向而行，2小时后相遇。相遇后两车继续行驶，1.5小时后，甲车到达B地，而乙距离A地还有35KM。请问，A、B两地相距几KM？”
面对它的攻击，我不由得大吃一惊：天下怎么会有如此奇特的招式？从招式上来看此属行程问题，可这行程问题，一不知速度，二不知时间，三不知走的部分量..........嗯，有点意思，看来是时候使用我的终极大招——列方程了。
但这敌人也不是吃素的，也不甘示弱，频频出招。我试了多种假设方法均没有奏效，它竟将我的终极一击——方程式给挡了下来。，
我顿时感到不妙，但眼前也没有更好的办法，只好先返回前面几关，清扫一下战场，看有没有遗漏或误伤的小兵，休息一下，再回来与其苦战。
过了一会儿，我提着镰刀，再次向敌人冲去，可这敌人实在太强，还是无法战胜，我的心不由自主地跳了起来：该不用这次我要像拿破化一样，遭遇滑铁卢了吧。
随着时间的推移，我获胜的希望越来越渺茫，使用出浑身解数，连最笨的猜测验算之法都用上了，但还是没有获得胜利。
这场考试，我最终还是战败了，没能完成元帅交给我的任务，只能默默地看着100分与我挥之别去。一山还有一山高，看来我的战术还有待提高呀。离毕业只有半个月了，我要努力复习，争取掌握更多的战术，在下一次的考试中将这些问题一一击败，冲向最后的胜利。
