导读：饭后，我们正在早读。突然，窗外传来一阵“噼噼啪啪”的爆竹声，把专心致志读书的我吓了一跳。震耳欲聋的爆竹声中，我再也没有心思读书了。教室里也听不到朗朗的书声了，只...

饭后，我们正在早读。突然，窗外传来一阵“噼噼啪啪”的爆竹声，把专心致志读书的我吓了一跳。震耳欲聋的爆竹声中，我再也没有心思读书了。教室里也听不到朗朗的书声了，只有爆竹声在回响，淡蓝色的烟雾还不时地从窗口飘进来。听着这杂乱的爆竹声，我扭头看了看四周——同桌在转钢笔玩，后桌两个在窃窃私语，邻桌的还在为爆竹打节拍呢。怎么能这样呢？学习可是自己的事情啊！我拿起了书本，继续读书——虽然我已经会背了，可多读几遍会记得更牢固的。爆竹声越响，我读的声音也越大。

第一节课还是语文课，学习古诗两首。正当爸爸指导我们怎样读好古诗的节奏时，爆竹声又响了起来。虽然爸爸就站在我旁边，可我根本没听清楚他说的最后几个字是什么。爸爸放下书本，一言不发地站在那里，无奈地等待爆竹声的结束。爆竹终于结束了，爸爸又开始讲课。但不大一会儿，爆竹声再一次响起，我们的课堂又被打断了。爆竹声中，爸爸扭转身在黑板上书写下“由爆竹声所想到的”几个字。当爆竹声停下后，爸爸抱歉地说：“我们的古诗学习暂且停下来，改上习作课，大家就以黑板上的内容为中心，各抒己见，写一篇习作吧。”大家纷纷取出稿子，埋头写作文。

正当我写得尽兴时，爆竹声第四次响起。脑海里刚刚浮现的句段，一下子被它炸得无影无踪。唉，这烦人的爆竹声啊！叹息着，我不得不再一次陷入沉思中，但那“噼里啪啦”的爆竹声搅得我根本无法静心思考。望着窗外腾起的蓝烟，我多么希望爆竹能燃得快一点，再快一点，别再打搅我们的学习……

好不容易，爆竹才停止了吼叫，我们继续进行习作练习。

“噼噼啪啪、噼噼啪啪”我的习作还没来得及划上句号呢，爆竹声又开始响起来。

唉，这烦人的爆竹啊！