导读：作文标题：风筝放飞的审美喻体关 键 词：高中高三1200字字 数：1200字作文本文适合：高中高三作文网提示:为了您能下次访问，请把我们加入到收藏夹里，谢...
作文标题： 风筝 放飞的审美喻体
关 键 词： 高中高三 1200字
字 数： 1200字作文
本文适合： 高中高三
《隐形的翅膀》，苦难中奋斗的美丽故事，蕴含着人格力量，闪烁着灿烂的向上人性之光。
月有阴晴圆缺，人有旦夕祸福。美丽宽广的内蒙古草原上，花季少女考上高中，和同学高兴地去放风筝，不幸被高压电击中，痛失双臂。陷于人生的沼泽。 来自：作文大全 以象征苦难的风筝开头，以象征苦难中的奋斗、放飞风筝结尾，经过影评白老师的分析，我认识了这个意味深长的道具——风筝。 来源：作文网 zw.liuxue86.com 风筝既是亲情、友情的见证，也是苦难奋斗、美丽的象征。
其实人的一生也犹如风筝。一一任凭风筝在蓝天*地翱翔，但风筝线必须掌握在主人的手里，唯有紧紧抓住风筝的线，才能完成人之所以为人的自我塑造，才能成为高尚的纯洁的人，人生才能成为伟大的人生！
每一次在徘徊孤单中坚强 每一次受伤也不闪泪光 有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望 一首多美的歌啊，美丽中带点忧伤，在那电影中，像苦难中坚强的美丽风筝，迎风飞翔。
迎风飞翔的风筝，那像是电影中，志华的翅膀。
自志华出事后，志华的母亲患上了精神分裂症。失去双臂的志华连日常生活也需要别人照顾。为了重返校园，她努力练习用双脚写字。可是学校离家太远，为避免迟到，最好的办法就是住校。因此她必须具备生活的自理能力，才符合住校条件，经过长年的脚上功夫，她对于洗脸、漱口、穿衣、写字早已得心应手。妈妈的分裂症越发严重，被幻觉误导，走进水泡，险些淹死。志华担心妈妈再次遇险，在残联来校挑选运动员时，选择了游泳项目。同时因为她身体的缺陷，其学医为妈妈治病的心愿也被无情地打破。就在志华迎战全国残奥会刻苦训练时，妈妈无意中知道了志华没被录取的消息，经受不住打击，精神分裂症发作，一下子走失，从此就再也没有回来。
在母亲的坟前，龙风筝再次飞起。志华向那只寄托着母亲的希望——长着假手的龙风筝，大喊：“妈妈……” 通过志华的刻苦努力，她终于取得了参加全国残疾人游泳锦标赛的资格。
“风中飞远吧，隐形的风筝让梦比天长。” 残疾人，凭借他们自身的努力，战胜了本身的缺陷，得到了优越的成绩。
为人所熟知的海伦凯勒就是这样，在她一岁半时，重病夺去了她的视力和听力，接着又不幸地丧失了语言表达能力，经过她的努力，竟然就在这黑暗而又寂寞的世界里，学会了读书和会话，并以优异的成绩毕业于美国拉德克里夫大学，成为掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名残疾作家以及教育家。
上天再给你关上一扇门的同时，会为你打开一扇窗。
正如《隐形的翅膀》的歌词所说，志华就是拥有隐形翅膀的人。
志华取得了进军残奥会的资格，但是妈妈已不在人世。为了纪念妈妈，志华和爸爸去放风筝，那是妈妈的心愿。龙风筝，像一朵云，一个梦，长长的目光追随，思念，眷恋，漂浮在整个春天。
妈妈为她亲手做的希望她拥有双手的龙风筝，越飞越高。
“隐形的翅膀”，像风筝一样，在天空飞翔。
《隐形的翅膀》苦难中奋斗的美丽故事，蕴含着人格力量，闪烁着灿烂向上的人性之光。风筝，这一放飞的审美喻体贯穿了《隐形的翅膀》，也牵引着主人公志华的人生。
《风筝 放飞的审美喻体》这篇优秀的“初一作文”由作文网收集，来源于互联网和会员投稿，仅供参考和学习，转载请注明出处。
关 键 词： 高中高三 1200字
字 数： 1200字作文
本文适合： 高中高三
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本作文是关于高中高三1200字的作文，题目为：《风筝 放飞的审美喻体》，欢迎大家踊跃投稿。
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月有阴晴圆缺，人有旦夕祸福。美丽宽广的内蒙古草原上，花季少女考上高中，和同学高兴地去放风筝，不幸被高压电击中，痛失双臂。陷于人生的沼泽。 来自：作文大全 以象征苦难的风筝开头，以象征苦难中的奋斗、放飞风筝结尾，经过影评白老师的分析，我认识了这个意味深长的道具——风筝。 来源：作文网 zw.liuxue86.com 风筝既是亲情、友情的见证，也是苦难奋斗、美丽的象征。
其实人的一生也犹如风筝。一一任凭风筝在蓝天*地翱翔，但风筝线必须掌握在主人的手里，唯有紧紧抓住风筝的线，才能完成人之所以为人的自我塑造，才能成为高尚的纯洁的人，人生才能成为伟大的人生！
每一次在徘徊孤单中坚强 每一次受伤也不闪泪光 有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望 一首多美的歌啊，美丽中带点忧伤，在那电影中，像苦难中坚强的美丽风筝，迎风飞翔。
迎风飞翔的风筝，那像是电影中，志华的翅膀。
自志华出事后，志华的母亲患上了精神分裂症。失去双臂的志华连日常生活也需要别人照顾。为了重返校园，她努力练习用双脚写字。可是学校离家太远，为避免迟到，最好的办法就是住校。因此她必须具备生活的自理能力，才符合住校条件，经过长年的脚上功夫，她对于洗脸、漱口、穿衣、写字早已得心应手。妈妈的分裂症越发严重，被幻觉误导，走进水泡，险些淹死。志华担心妈妈再次遇险，在残联来校挑选运动员时，选择了游泳项目。同时因为她身体的缺陷，其学医为妈妈治病的心愿也被无情地打破。就在志华迎战全国残奥会刻苦训练时，妈妈无意中知道了志华没被录取的消息，经受不住打击，精神分裂症发作，一下子走失，从此就再也没有回来。
在母亲的坟前，龙风筝再次飞起。志华向那只寄托着母亲的希望——长着假手的龙风筝，大喊：“妈妈……” 通过志华的刻苦努力，她终于取得了参加全国残疾人游泳锦标赛的资格。
“风中飞远吧，隐形的风筝让梦比天长。” 残疾人，凭借他们自身的努力，战胜了本身的缺陷，得到了优越的成绩。
为人所熟知的海伦凯勒就是这样，在她一岁半时，重病夺去了她的视力和听力，接着又不幸地丧失了语言表达能力，经过她的努力，竟然就在这黑暗而又寂寞的世界里，学会了读书和会话，并以优异的成绩毕业于美国拉德克里夫大学，成为掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名残疾作家以及教育家。
上天再给你关上一扇门的同时，会为你打开一扇窗。
正如《隐形的翅膀》的歌词所说，志华就是拥有隐形翅膀的人。
志华取得了进军残奥会的资格，但是妈妈已不在人世。为了纪念妈妈，志华和爸爸去放风筝，那是妈妈的心愿。龙风筝，像一朵云，一个梦，长长的目光追随，思念，眷恋，漂浮在整个春天。
妈妈为她亲手做的希望她拥有双手的龙风筝，越飞越高。
“隐形的翅膀”，像风筝一样，在天空飞翔。
《隐形的翅膀》苦难中奋斗的美丽故事，蕴含着人格力量，闪烁着灿烂向上的人性之光。风筝，这一放飞的审美喻体贯穿了《隐形的翅膀》，也牵引着主人公志华的人生。
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