导读:作文标题:如果我是爸爸关 键 词:如果我是爸爸高中高二1000字字 数:1000字作文本文适合:高中高二作文网提示:为了您能下次访问,请把我们加入到收藏夹...
作文标题: 如果我是爸爸
关 键 词: 如果 我是 爸爸 高中高二 1000字
字 数: 1000字作文
本文适合: 高中高二
而女生则满怀期待,信心百倍地叫喊着,想早点投入到照顾小宝宝的活动中,体验就在这鲜明的对比下拉开了序幕: 大家一进入房间,就看见一个个“小宝宝”安详地“熟睡”着,令人不禁想起小时候的自己。老师做了自我介绍后,就立刻教我们抱“宝宝”。这个“宝宝”虽然是假的,但重量还是很可观的。我按老师说的将它的头温柔地贴在我左手的肘关节内侧,右手从下面抓起“宝宝”的屁股。整个动作生硬又不自然,惹来一旁的刘梓秋不停地提醒我:“哎呀!
你抱错了!
右手应该从上面绕下去!
”说完,他夸张地甩了甩自己的右手。怪不得抱得不舒服呢!
我不好意思地一笑,赶忙换了一个姿势。你别说,这个姿势还真不错呢!
这就叫“腕抱法”。下面一个动作,也是左手将“宝宝”的头放好,右手从“宝宝”两只腿之间穿过去,再抓住“宝宝”的屁股。我终于顺利完成了,摸摸“宝宝”的头,不由得产生了亲切感。两只手已经又酸又疼了,这才坚持了几分钟!
我不禁想到我们小时候,爸爸妈妈一下就抱我们几十分钟甚至数小时、好几个月。真是令人敬佩!
下面给“宝宝”按摩、洗澡,虽然有一定难度,但对六年级的同学来说,是小意思。大家不由分说,三下五除二,脱衣、放水、涂沐浴露、洗洗擦擦就把它们给解决了。最讨厌也是最麻烦的一关是给“宝宝”穿衣服!
它们的衣服可不是一拉拉链、一扣纽扣就完事的,而有整整六根带子!
我的信心马上就没有了,像一只缩头乌龟,心灰意冷。在老师和其他同学的催促下,我也顾不上那么多,先穿裤子!
谁知我把裤子往上提多少,“宝宝”就往后“跑”多少。气急败坏的我用肚子顶住“宝宝”的头,用力往上拉。要是“宝宝”是活的,早就哇哇大哭了。衣服我也顾不上了,胡乱往上一套,像系鞋带一样把小孩衣服往“宝宝”身上穿。再看看其他同学,大家都被这复杂的衣服弄得一头雾水,有的手忙脚乱把带子系成“大麻花”,有的稀里糊涂把带子打成死结,还有的目瞪口呆不知从何下手……我干脆就像捆一个粽子一样把“宝宝”五花大绑起来,令人忍俊不禁。最后在老师的耐心指点下,我才勉强及格!
走出教室,大家长舒一口气,意味深长地回忆着…… “可怜天下父母心”。想想我们成长的经历,对照今天的体验,让我懂得了太多、太多。 指导老师张薇
关 键 词: 如果 我是 爸爸 高中高二 1000字
字 数: 1000字作文
本文适合: 高中高二
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本作文是关于高中高二1000字的作文,题目为:《如果我是爸爸》,欢迎大家踊跃投稿。
如果我是爸爸 南京师范大学附属小学六(6)班郭嘉豪 十一月二十日,我们学校开展了大家期待已久的秋游活动。一大早大家一蹦一跳,有说有笑地出发了。目的地是“东方娃娃”属相国。 这是一个以角色体验为主的儿童活动中心。我们可以参加各项社会上的角色体验,比如当妙趣横生的蛋糕师、神气威武的警察叔叔、能说会道的记者等等,不过让我印象最深的还是在“妇产医院”的体验。一开始,男生极不情愿地满腹牢骚,这多不好意思啊!而女生则满怀期待,信心百倍地叫喊着,想早点投入到照顾小宝宝的活动中,体验就在这鲜明的对比下拉开了序幕: 大家一进入房间,就看见一个个“小宝宝”安详地“熟睡”着,令人不禁想起小时候的自己。老师做了自我介绍后,就立刻教我们抱“宝宝”。这个“宝宝”虽然是假的,但重量还是很可观的。我按老师说的将它的头温柔地贴在我左手的肘关节内侧,右手从下面抓起“宝宝”的屁股。整个动作生硬又不自然,惹来一旁的刘梓秋不停地提醒我:“哎呀!
你抱错了!
右手应该从上面绕下去!
”说完,他夸张地甩了甩自己的右手。怪不得抱得不舒服呢!
我不好意思地一笑,赶忙换了一个姿势。你别说,这个姿势还真不错呢!
这就叫“腕抱法”。下面一个动作,也是左手将“宝宝”的头放好,右手从“宝宝”两只腿之间穿过去,再抓住“宝宝”的屁股。我终于顺利完成了,摸摸“宝宝”的头,不由得产生了亲切感。两只手已经又酸又疼了,这才坚持了几分钟!
我不禁想到我们小时候,爸爸妈妈一下就抱我们几十分钟甚至数小时、好几个月。真是令人敬佩!
下面给“宝宝”按摩、洗澡,虽然有一定难度,但对六年级的同学来说,是小意思。大家不由分说,三下五除二,脱衣、放水、涂沐浴露、洗洗擦擦就把它们给解决了。最讨厌也是最麻烦的一关是给“宝宝”穿衣服!
它们的衣服可不是一拉拉链、一扣纽扣就完事的,而有整整六根带子!
我的信心马上就没有了,像一只缩头乌龟,心灰意冷。在老师和其他同学的催促下,我也顾不上那么多,先穿裤子!
谁知我把裤子往上提多少,“宝宝”就往后“跑”多少。气急败坏的我用肚子顶住“宝宝”的头,用力往上拉。要是“宝宝”是活的,早就哇哇大哭了。衣服我也顾不上了,胡乱往上一套,像系鞋带一样把小孩衣服往“宝宝”身上穿。再看看其他同学,大家都被这复杂的衣服弄得一头雾水,有的手忙脚乱把带子系成“大麻花”,有的稀里糊涂把带子打成死结,还有的目瞪口呆不知从何下手……我干脆就像捆一个粽子一样把“宝宝”五花大绑起来,令人忍俊不禁。最后在老师的耐心指点下,我才勉强及格!
走出教室,大家长舒一口气,意味深长地回忆着…… “可怜天下父母心”。想想我们成长的经历,对照今天的体验,让我懂得了太多、太多。 指导老师张薇