导读：作文标题：看生命的托举有感关 键 词：生命有感高中高二1000字字 数：1000字作文本文适合：高中高二作文网提示:我爱这个网站,因为这个作文网站是大家的...
作文标题： 看生命的托举有感
关 键 词： 生命 有感 高中高二 1000字
字 数： 1000字作文
本文适合： 高中高二
名师点评：小作者这篇文章主要介绍了《生命的托举》这部电影中的感人场面。在四川大地震发生的时候，涌现了许多伟大的人物，有大公无私的学校校长、有舍命护子的伟大母亲，还有坚强勇敢的小朋友。小作者将他们的感人事迹讲述给读者听，让读者听了深受触动。不过小作者的感想写得不深刻，文章笔误也较多，小作者还需继续努力。“有地急忙往外冲；有地大声呼喊；还有地哭叫着”中“地”全部改为“的”。“他自死了”改为“他自己死了”。“孩子你如果还活这”中的“这”改为“着”。“当校长找到自己孩子时又看到一个同学被埋在底下时不顾一切去就那个同学”改为“当校长找到自己孩子时，又看到一个同学被埋在底下，他不顾一切去救那个同学”。“他说人家埋得潜，我们埋得深”中的“潜”改为“浅”。（学乐中国特聘教师：王运连老师）2009-11-26 13:02:00
关 键 词： 生命 有感 高中高二 1000字
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本作文是关于高中高二1000字的作文，题目为：《看生命的托举有感》，欢迎大家踊跃投稿。
一阵地动山摇，一所学校瓦片掉落。大家呼喊着：“地震来啦!地震来啦!”在地震中，同学们慌忙逃跑，有地急忙往外冲；有地大声呼喊；还有地哭叫着。那一目目让我心惊肉跳。这时我看到一个老师用身体保护着几个同学，无情的瓦片打在他的身上；还有一个老师用手努力的推着那快要倒塌的门；还有一位老师用背顶住一块大石头。他们都极力保护着同学们。但地震还是把他们埋了起来。在上面的老师们日夜不停地挖着。当把那位保护着同学救出来时他以经死了，电影里的同学哭了，我的眼泪在眼里打转。那位老师是那么关心同学，他自死了。那位顶住大石头的老师，就是自己气喘吁吁也顶着那块石头，因为她知道如果她放下那块石头那就不能呼吸了。那个推着门的老师现在和几位同学被困在石头底下，她让大家唱歌，不能睡着，还不断地点名生怕少了几个人。上面的救援在不断的进行着。当校长的老婆问我们的孩子呢，校长说了一句感人的话，他说：“埋在下面的都是我们的孩子”。后来把那位顶住石头的老师救上来时她死了。一位老师拿过她手中的手机，打开一看，里面写着：孩子你如果还活这，妈妈要对你说妈妈永远爱你。我的眼泪掉了下来。当校长找到自己孩子时又看到一个同学被埋在底下时不顾一切去就那个同学，他说人家埋得潜，我们埋得深。先就人家。当他再救自己孩子时。孩子已经死了。那个推着门的老师身边的同学越来越少，最后只剩下了两个同学还活着。只要同学要睡时老师就让大家唱歌。终于她们的歌声被外面的人听见了。大家都来救她们。当把两个学生救上来时余震来了，洞又埋上了，那位老师死在了里面。那时的我真想大哭一场。看完了电影我很感动。我感动的是校长说的两句话；是三位老师的行为；是上面救人的人的行为。那些行为是多么宝贵，那种精神是多么值得我们学习呀！名师点评：小作者这篇文章主要介绍了《生命的托举》这部电影中的感人场面。在四川大地震发生的时候，涌现了许多伟大的人物，有大公无私的学校校长、有舍命护子的伟大母亲，还有坚强勇敢的小朋友。小作者将他们的感人事迹讲述给读者听，让读者听了深受触动。不过小作者的感想写得不深刻，文章笔误也较多，小作者还需继续努力。“有地急忙往外冲；有地大声呼喊；还有地哭叫着”中“地”全部改为“的”。“他自死了”改为“他自己死了”。“孩子你如果还活这”中的“这”改为“着”。“当校长找到自己孩子时又看到一个同学被埋在底下时不顾一切去就那个同学”改为“当校长找到自己孩子时，又看到一个同学被埋在底下，他不顾一切去救那个同学”。“他说人家埋得潜，我们埋得深”中的“潜”改为“浅”。（学乐中国特聘教师：王运连老师）2009-11-26 13:02:00
