导读：作文标题：学习的魔法（4）关 键 词：学习小学二年级500字字    数：500字作文本文适合：小学二年级作文网提示:我们做的不好的地方还请您多多包涵，请阅读本...

作文标题： 学习的魔法（4）
关 键 词： 学习 小学二年级 500字
字    数： 500字作文
本文适合： 小学二年级

作文网提示:我们做的不好的地方还请您多多包涵，请阅读本作文。

本作文是关于小学二年级500字的作文，题目为：《学习的魔法（4）》，欢迎大家踊跃投稿。

他抬头一瞧，“咦，同学们怎么都举着笔愣在空中？王老师怎么抬起左腿，就是不放下，像一个木头人？”　　 大奇害怕了，他试探着叫了一声，“王……王老师？”　　 王老师一动不动。
　　 大奇壮着胆子跑上去，举手在王老师面前晃了两晃，“王老师，你怎么啦？”　　 王老师终于费力地眨了一下眼睛，迷惑地问：“谁是王老师？”　　 糟糕，王老师不知道自己是谁了！
大奇在问同学们，他们也全部变成了失去记忆的婴儿！
大奇明白了，学习的魔法把王老师和同学闷的记忆全部吸收到他的大脑里来了！
　　 大奇的脸“唰”地一下红了，虽然我学习不好，但却不是一个自私的人！
不能因为自己想考高分，就让老师和同学受罪！
　　 大奇急忙跑上讲台，找出自己的书包，抽出《学习的魔法》使劲翻了起来。在最后一页，他终于找到“解除魔法的方法”。
　　 “亲爱的小读者，非常高兴你找到这一页，这说明你不是一个自私的孩子，”书中的作者写道，“其实，学习是一个艰苦的过程，它的唯一途径就是认真和勤奋，你说对不对？”　　 大奇边看边点头。 　　 “现在帮你的老师和同学们解除魔法吧，咒语是‘对不起，我错了’。”　　 大奇对着王老师和同学，诚恳地说：“对不起，我错了。”　　 “哗”！
五颜六色的光带从他身体里飞出来，钻回了老师和同学们的大脑。
　　　“咦，李大奇你怎么站在这儿？”王老师回过神来，“快坐回去！
”　　　大奇回去坐好，拿起橡皮擦试卷上的答案。
　　　王老师又过来了，他奇怪地问：“李大奇，答案写的好好的，你擦掉干吗？”（完）