关键词： 蚂蚁 观察 小学二年级
本文适合： 小学二年级
作文来源：
本作文是关于小学二年级的作文，题目为：《观察蚂蚁》，欢迎大家踊跃投稿。
8月1日星期日 晴
老师布置了一项有趣的作业，让我们写观察日记，我想：观察什么呢？还是观察蚂蚁吧！于是我就在我家楼下的墙角边捉了几只蚂蚁，把它们装到一个瓶子里，拿回了家。然后我就开始观察蚂蚁了，我发现它的头上有一对又细又长的的触角，两只小米一样的眼睛，和六只又细又小的脚，可爱极了。
8月2日星期一 晴
今天，我又来观察蚂蚁，我拿了一块饼干，掰了一小块，扔到放蚂蚁的瓶子。不一会儿，我就发现有一只蚂蚁来运饼干了，接着，又有两只蚂蚁也爬了过来，它们摆动着头上的触角，好像在讨论运饼干的办法，并且饼干也跟着动了起来。我被这一幕给惊呆了，后来我问妈妈：“您觉得蚂蚁的力量大还是人的力气大？”妈妈回答说：“当然是蚂蚁的力气大，因为蚂蚁可以搬动比自己身体重十倍的东西，而人却不行。”我听后觉得蚂蚁可真是个大力士呀！
8
月3日星期二 晴听妈妈说蚂蚁喜欢吃甜食，而且还会传递情报，我想试验一下。首先我把它们倒进一个大盒子里，然后再放一些甜食吸引它们。蚂蚁开始是漫无边际的到处爬，后来，一只蚂蚁发现了甜食，然后就慢慢的爬了过来，并试图把食物拖走，但是食物很大，它拖不动。它就沿着来时的路回去叫它的同伴，爬到半路，它就碰到了它的同伴，他们用触须交谈，不一会儿就叫来了好几只蚂蚁，它们排着整齐的队伍向放食物的方向爬去。
8月4日星期三 晴
听说蚂蚁从高空中摔下来都不会死，耳听为虚，眼见为实，今天我就来证实一下这个说法。首先，我捉了一只蚂蚁放在手里，然后把手举过头顶，手一松，把蚂蚁扔了下去，接着我赶紧蹲下去，看蚂蚁摔死了没有，结果一看，蚂蚁正仰面朝天，摆弄它那又细又长的脚，它猛的一翻身，又飞快的爬了起来，好像在向我示威，这下我终于相信蚂蚁从高空摔下来不会死的说法。通过这次观察，让我了解到蚂蚁确实有很强的生命力。
