导读：作文标题：等待（原创小诗歌--修改稿）关键词：诗歌等待小学五年级本文适合：小学五年级作文来源：本作文是关于小学五年级的作文，题目为：《等待（原创小诗歌--修改稿...

作文标题： 等待（原创小诗歌--修改稿）
关键词： 诗歌 等待 小学五年级
本文适合： 小学五年级
作文来源：

本作文是关于小学五年级的作文，题目为：《等待（原创小诗歌--修改稿）》，欢迎大家踊跃投稿。

等 待

一年级七班

当我一个人在家的时候

我等待—

妈妈快快回来

因为

我很孤单

当我该睡觉的时候

我等待—

瞌睡虫快快过来

因为

我要在梦中*自在

当我种下碗豆种子的时候

我等待—

它快快发芽、长大

因为

我要看它怎么开花、结果

当下大雨的时候

我等待—

天空中快快有漂亮的彩虹

因为

我想在彩虹桥上散步

我的等待有很多

多得像天上的星星

在不停地眨眼睛

……

附：部分手稿（上传时对别字、拼音等已做了修改）

（原稿）

【妈妈的话】

非常非常感谢各位老师及博友们对果果的无私指导！

您们的每一句话，果果与我都会认真地读上两遍，甚至更多遍。尤其是“小城说雨”老师及班主任马老师的鼓励对果果来说如获珍宝。因妈妈是个“诗歌老外”所以没敢对果果的原稿妄加评论。没想到在这里，果妈与果果又学到了新知识—“

留白”写作手法!

留白简单地讲就是对文章内容留有一定的空白，让读者去思考、去想象。有一定的意境。是诗歌所运用的写作手法之一。

知道了这些，晚饭后我与果果一起反复读了她的原稿。对文章的结尾段果果做了这样的修改：

修改方案一：

“我的等待有很多

多得像天上的星星

每一眨眼都有一个新的等待

你知道我下一个等待是什么吗？”

方案二：

“我的等待有很多

多得像天上的星星

每一眨眼都有一个新的等待”

方案三：

“我的等待有很多

多得像天上的星星

在不停地眨眼睛

……”

最后，果果说她要选用方案三。那我就恭敬不如从命了！不足之处敬请各位再次指导！

再次感谢亲爱的老师及博友们对果果的关注及鼓励哦。

呵呵，等我敲完这些时，果果已甜甜地进入梦乡了。看来她等待的瞌睡虫真得来得很快哦！

(阳台上那盆日益蔓长的豌豆苗~·~）