今天的最后一节课，袁老师从讲桌下面神秘地拿出了酒精灯、打火机和一个装满水的纸杯。这些东西一拿出来，整个教室立刻就被同学们七嘴八舌的议论声给淹没了。有的同学说：老师拿来给我们玩的；有的同学说：袁老师变成科学老师了；还有的说：是不是袁老师准备给我们做实验呢？
果然不出我们所料，袁老师要和我们一起做个有意思的实验。
只见袁老师先打开酒精灯罩，用打火机点燃了酒精灯。紧接着，袁老师做了一件让我们所有人都觉得不可思议的事情，她竟然把纸杯放在烧得正旺的酒精灯上，而且是温度最高的外火焰上。
同学们的心一下子提到了嗓子口，纷纷对袁老师喊起来：“老师，你把纸杯放在火上，会烧起来的。”
顿时，我想到了许多可怕的场面：纸杯烧起来了，然后又烧到书，烧到课桌，引起了一场火灾，同学们都在熊熊大火中慌乱起来，没头的苍蝇一样相互冲撞着，这个摔倒了，那个跌下了，场面一片混乱。
可万万没想到的是，纸杯不但没有烧起来，纸杯里的水也没有洒出来。这到底是怎么回事呀？同学们个个张大嘴巴一边感叹神奇，一边不敢相信自己的眼睛。
带着疑惑，我们继续专心致志地看着。火苗在酒精灯上翩翩起舞，一上一下的，如同蛇的舌头，难怪人们常把火苗比喻成火舌。时间一分一秒地过去了，纸杯烧了也有十分钟了。这时，袁老师说话了：“好，同学们，你们现在可以来摸一摸纸杯。”
同学们炸开锅一样，争着去摸，我还不容易挤到讲桌前摸了摸，哦，纸杯有了温度，一定是纸杯里的冷水变成温水了。
接着，袁老师又把纸杯放到火苗上了，又过了十分钟，袁老师让大家摸一摸，纸杯有点烫手了。到第三次摸纸杯时，纸杯很烫很烫，根本不能用手摸了。原来，纸杯里的水已经给煮得沸腾了。
“你们猜，如果把纸杯里的水倒掉的话，再把纸杯放到火苗上去烧，会发生什么呢？”袁老师一边说，一边将纸杯的水倒掉，将空纸杯放到了火苗上。不到七秒钟，纸杯烧着了。袁老师立即灭了纸杯上的火。
这到底是怎么回事呢？袁老师说：火焰通过纸杯将热量传给了杯中的水，纸杯怎么烧都达不到燃烧点，所以烧不起来，当水没有了，纸杯直接从火苗上接受热量时，一点就着了。
我们恍然大悟。这就是科学！
评点：焦杨灿文不仅带我们走进了课堂，更让我们明白了一个科学道理。文章写得生动有趣，让读者的心情一会儿提到了嗓子眼，一会儿落下了地，身边有趣的事情非常多，善于观察，就会有内容可写。希望更多的同学能写出这样好的作文让我们欣赏，也希望同学们向他学习，做一个热爱科学、热爱写作的好学生！
