【第1篇】
我整理好桌面，往窗外一看，有好多人在放风筝呀！天上的风筝各种各样，有老鹰风筝，有金鱼风筝，有三角形风筝……一个比一个好看。我兴奋地拿起风筝，拉着爸爸，往草坪跑去。
我让爸爸拿着风筝我拿风筝线，风在我耳边“呼—呼—”地吹着，我大声对爸爸说：“三，二，一跑！”爸爸听到口令跟我跑了起来，我们迎着风跑着，一会儿我觉得风一下大了，我又说：“风大了，快放手！”爸爸一放手风筝飞了出去，风筝在空中稳住了，我在心中默默地想：太好了，成功了。我一会放风筝线，一会收风筝线，不一会儿我的风筝就是飞的最高的了。我这才看到我一边站着一位抱着蝴蝶风筝的小女孩目瞪口呆地看着我的风筝。远处一户家庭也在放风筝，两位大人正欣赏着各种各样的风筝，一边的小孩把风筝一点一点的放高好像在跟我比赛。
太阳害羞地躲进大山的身后，我们玩累了拿着风筝回家了。今天真是开心的一天！
汪老师点评：写出了放风筝的具体细节，有运用人物描写，给人深刻的印象，最后不忘抒发自己的感受。
【第2篇】
清明假期终于到了，我和爸爸妈妈来到了外公家。外公家屋后有一块平坦的空地，正适合放风筝呢！
我迫不及待地拿出了早已准备好的“彩三角”风筝，来到空地上。外公把风筝高高举起，我右手握着线轴，左手牢牢拉住线。风越来越大了，外公看准时机，把风筝往上一送。可风儿总和我们作对，一会儿把风筝往东送，一会儿又把风筝往南推，风筝也像个醉汉似的，不一会儿就一头栽进了菜园里。
我们不甘心，又来了一次。这一次，我们在风筝的尾巴上挂上了一块布条，用来判断风向。风筝还算顺利地飞上了天空，向一只小鸟在飞行，虽然不高，但也让我兴奋不已。就在这时，风筝撞上了屋顶，落到了地上，我又感到有些失望。
“吃饭啦！吃饭啦！”外婆来叫我们吃饭了，我只好依依不舍地收起了风筝。不过我还是挺开心的，因为外公答应我下次还一起放风筝。我真期待呀！
汪老师点评：结合自己两次放风筝的事情写，有失败有成功，内容丰富，注意到各种描写方法的运用，是一个善于观察的孩子。
