温暖的大家庭
一阵阵笑声从我们四（2）班的教室传出来。为什么会这么热闹呢？哦，原来今天是开学第一周，信息老师给我们安排了一场别开生面的“猜成语游戏”。
老师先给我们介绍了游戏规则，同学们听后，拍着手，跺着脚，跃跃欲试。
游戏正式开始了。信息老师先从第一组选出两位同学，由一人上台在黑板上任意写出一个成语，然后台下的同学们对所写成语进行描述（但不允许说出带有这个成语中任何一个字），再由另一名同学来猜。
只见金同学走上讲台，转过身，拿着粉笔的手在空中停留了几十秒，思考片刻，然后“唰，唰，唰”地写出了“三心二意”这个成语。
台下的同学们看见了黑板上的成语，都迫不及待地举起了小手，嘴里不停地嚷嚷道：“选我，选我！”信息老师环顾了一下四周，来了个180度扫描。“来，来，来，你来描述。”只见于同学站了起来，眯着眼睛说道：“形容做事……不专注的成语”。
韩同学紧锁眉头，薄薄的嘴唇抿得紧紧地，红着脸苦苦地思索着，没有猜出来。
“来，王鑫，你来描述。”只见王鑫推了推鼻尖上的眼镜，装作满腹经纶的样子，干咳了两下，慢条斯理地说：“形容一个人心不在焉。”话音刚落，下面爆发出震耳欲聋的笑声。王鑫是“丈二和尚摸不着头脑”，一脸无辜。当知道自己的描述中带有“三心二意”中的“心”字时，气得一屁股瘫坐在凳子上，脸一直红到耳根，嘴里不停地发出他那标志性的“呼呼”声。听了王鑫的描述，韩同学笑着说：“黑板上写的是‘三心二意’”。第一轮就在同学们的尖叫声与笑声中结束了。
下面几轮进行得都很顺利。
老师终于点到我了，我的心里是既高兴又紧张，大步流星地走上讲台，写了个“鼠目寸光”，心想：嘿,这下你们猜不出来了吧!
没想到下面的同学描述得都很不错，意思表达得很准确，如：“第一个字是去年的生肖”、“形容一个人见识短浅”……
猜成语的同学经过其他同学的描述，再加上吸收了失败的经验，不费吹灰之力就猜出来了。
教室里的空气散发着浓浓的欢快的味道，看似一堂平常的信息课，却可以体会到我们四（2）班就是这么一个充满欢笑，充满温暖的大家庭。
