导读：作文标题：游宝葫芦关 键 词：高中高二900字字 数：900字作文本文适合：高中高二作文网提示:我们做的不好的地方还请您多多包涵，请阅读本作文。本作文是关...
作文标题： 游宝葫芦
关 键 词： 高中高二 900字
字 数： 900字作文
本文适合： 高中高二
上来后我们就去葫芦山。走了许久我们就来到葫芦山，因形像葫芦所以叫葫芦山，登上葫芦山，可以看见宝葫芦那美丽的景色，看看葫芦山旁边有一个大肚佛靠着山坐着，大肚佛旁有一条长城台上写着一句话：不到长城非好汉。说起宝葫芦，还有一个传说呢：宋嘉佑八年，虔城大旱，三月无雨，贡水近固，舟船阴塞。虔州知府赵卞择一良辰吉时，与衙门众官在水东雷岗嘉济庙祈雨。祈祷仪式刚完，赣县知县走进报道：水西、湖边一带旱死了人，百姓正聚众喧哗。赵卞等急急赶往水西，沿途但见树枯叶黄、田干地裂，数千民众峰拥一团，怨声载道。赵卞伫立于一山岭上，面对百姓深深一躬，尔后，迎天长叹：苍天呵，救救我等生灵吧！
旋即，五体投地，令全场哗然猛地，赵卞起身，摘下腰间葫芦，拔开塞子，将其中美酒尽倾地上，大呼道：祈天不灵，我赵卞永不再饮！
言毕，掷葫芦于石。话音刚落，天空骤然乌云密布，顷刻间瓢泼大雨从天而降，百姓尽皆跪地感激上天。虔城三月之旱顿然释之，贡江、章江、赣江三水一日涨了七、八尺。从此，赵卞掷葫芦之山被称为葫芦山，周围一带山岭被叫做了葫芦岭。看完这个传说，我感到十分惊讶。赵卞掷一个葫芦便成为了葫芦山。回的时候，我明白了一个道理：听得美，游得更美！
指导教师：张小梅简评：这篇习作很好，希望继续努力。
关 键 词： 高中高二 900字
字 数： 900字作文
本文适合： 高中高二
作文网提示:我们做的不好的地方还请您多多包涵，请阅读本作文。
本作文是关于高中高二900字的作文，题目为：《游宝葫芦》，欢迎大家踊跃投稿。
在学校里听同学说赣州的宝葫芦家庄景色美丽,是个旅游休闲的好地方。我听后真想去宝葫芦看一下那迷人的景色。没想到星期三何磊就叫我和他们去宝葫芦玩。走的时候妈妈给了我50元钱就出发了。在路上车走的十分快，窗外的景色也时时变换，时而是满山遍野的野花，时而是一个个屹立在路旁的卫士，时而一栋栋高低不一的房屋。下午来到宝葫芦农庄，下车后在正门的广场上我看见一块大石板上写着“宝葫芦农庄”几个大字，石板上有一个大葫芦，葫口流着清水。买了门票，走进大门，就来到儿童乐园，儿童乐园有丛林飞鼠，青蛙跳……，走过儿童乐园就来到葫芦泉，走过泉池就来到了湖边，何磊说：“走玩船。”我们上了船，何磊和他爸爸踩，我就控制方向，我们绕着一片绿树的小岛划了一圈。下船后我们又在小池中玩了捉鱼，一开始我一条也没捉到不知道到那里去捉鱼，这时何磊兴高采烈的走过来。我问他：“你在那里捉了这么多。”“在很少人的地方。”我想：在很少的地方不是吧，他一定不希望我比他捉的多，就故意骗我，一定是这样。我不信就在岩石下捉没想到一网下去就捉到了三四条。何磊果然骗我，因为我在岩石下就捉了这么多。我兴高采烈的跑过何磊身旁说：“我捉了五条，你捉了多少条。”“十六条。”啊，十六条我又跑到岩石旁左一网右一网，又捉到了很多条。我又跑过去问何磊捉了多少条，他说：“捉了24条。”哈哈。我和何磊一样多啦！上来后我们就去葫芦山。走了许久我们就来到葫芦山，因形像葫芦所以叫葫芦山，登上葫芦山，可以看见宝葫芦那美丽的景色，看看葫芦山旁边有一个大肚佛靠着山坐着，大肚佛旁有一条长城台上写着一句话：不到长城非好汉。说起宝葫芦，还有一个传说呢：宋嘉佑八年，虔城大旱，三月无雨，贡水近固，舟船阴塞。虔州知府赵卞择一良辰吉时，与衙门众官在水东雷岗嘉济庙祈雨。祈祷仪式刚完，赣县知县走进报道：水西、湖边一带旱死了人，百姓正聚众喧哗。赵卞等急急赶往水西，沿途但见树枯叶黄、田干地裂，数千民众峰拥一团，怨声载道。赵卞伫立于一山岭上，面对百姓深深一躬，尔后，迎天长叹：苍天呵，救救我等生灵吧！
旋即，五体投地，令全场哗然猛地，赵卞起身，摘下腰间葫芦，拔开塞子，将其中美酒尽倾地上，大呼道：祈天不灵，我赵卞永不再饮！
言毕，掷葫芦于石。话音刚落，天空骤然乌云密布，顷刻间瓢泼大雨从天而降，百姓尽皆跪地感激上天。虔城三月之旱顿然释之，贡江、章江、赣江三水一日涨了七、八尺。从此，赵卞掷葫芦之山被称为葫芦山，周围一带山岭被叫做了葫芦岭。看完这个传说，我感到十分惊讶。赵卞掷一个葫芦便成为了葫芦山。回的时候，我明白了一个道理：听得美，游得更美！
指导教师：张小梅简评：这篇习作很好，希望继续努力。
