早上放学时，老师通知下午检测数学。张小冬回到家里，把消息一五一十地告诉了爸爸。他爸爸是村里出名的“凶神”，对子女要求非常“严格”，动不动就是打。结果他爸爸给张小冬下了“死命令”：“你明天一定要考上70分，否则差一分就打一棍，依此类推。”张小冬在我们班的数学成绩较差。想考70分，对他来说，是很困难的。
下午，检测开始了。教室里十分安静，只听见同学们写字时发出“沙沙沙”的声音。不到40分钟我就做完了试卷上的题。我是班上的尖子生，数学成绩在班上是数一数二的，通过再三检查，确定无误。唉!这回我又一定会得100分的。正准备交试卷时，忽然，我看见同桌张小冬在咬着笔杆正思索着什么。这时他爸爸那凶神恶煞的样子再次浮现在我脑海里。让我帮帮小冬吧！他可能第七、八、九、十这四道题都做不起。要知道，这四道题每题是10分，就算前面所有题全都做对，最多也只得60分。想到这里，趁老师不注意，我轻轻地叫了一声：“小冬”。不知他是没有听见，还是什么的，没有理我，仍然咬着笔杆，在认真思考。我又用手使劲碰了他一下，并把自己的试卷朝他那边挪了一大截，并用眼神示意他抄。但是，他却狠狠地瞪了我一眼，又咬他的笔杆去了。哦！他一定是怕被老师看见。我心里想：干脆我用纸将答案抄给他吧！我把那四道题的答案抄在了一张小纸条上，趁老师背转身时，就扔了过去，刚好把纸条扔到张小冬的卷子上。张小冬看见了，一把抓住纸条就放进口袋里。噢！我明白了，他是想等老师走远了再抄。不一会儿，老师真的走开了。我架着双腿看他怎么抄。可是，让我失望了，让我生气了。小冬竟然一直没抄我写给他的答案……
“铛、铛、铛”下课了，老师把卷子收起来了，小东追上我，他知道我在生他的气，他急忙解释说：“如果你这样拿答案给我抄，我又不知道这答案是怎么求出来的。像这样不但不会提高我的学习成绩，还会使我的成绩越来越下降。你现在把那四道题讲给我听，下次再遇到这种类型的题，我就能做起了。”我哭笑不得，还能说什么呢！
第二天早上，卷子发下来，张小冬得了56分。下午，小冬来到学校，我看见他的手上和脸上满是血痕印迹……
[简评]
小作者用朴实的语言，生动的笔调，真实地记录了“一次数学考试”之前、之时、之后的情景，衬托出张小冬同学的诚实、实事求是的美好心灵；人物的动作、神态、心理活动都描写得十分逼真。
另外，本文还从侧面揭露了部分家长教子无方，仍存在着严重的片面追求高分、黄金棍下出好人等残余思想。
