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作文标题: 高分低能
关 键 词: 初中初一 700字
字 数: 700字作文
本文适合: 初中初一
有人说中国的教育在于培养高分低能的人,我不同意,我觉得中国的教育培养出了一批又一批高能低分的人。我主要是说的语文,因为我只能说语文,而且这能力并不局限于得分能力,而且名种能力,我觉得现在语文的考试是越来越奇怪了。我曾经写过,中考完了之后我后悔学了初中三年的语文,学的和考的几乎没有一点关系,唯一有关系的可能就是那十篇文言文和二十首古诗,我着实郁闷了一阵,上个初三的时候我语文只考了九十八分我清楚记得蒲颖,平时不及格的 居然考了一百一十七。进入高中以后。我第一次语文考试就考了第二,学期下来语文总分还第一。我就不信我的水平一个假期就提高得那么快。我不是说我高能低分,可能是考得失误。无独有偶,大作家韩寒。在初中就发表过了多篇文章,但是在中考的时候语文只考了九十四,这么说来我应该高兴了。因为我有和韩寒有一样的遭遇,说明我也是一个作家料,且我考得还比他高,明我比他强,个人认为,人作文不算差,好歹发表过东西,在语言这方面我自认为还是不错的,读过十几遍围城和三重门,但我就是觉得在平时发挥不出来吖,第一是思想被限制得太死了,不能让我*发挥,所以在应试作文中往往是记叙文我才能拿高分,我就把我一篇发表了的文章写上去,如果也着扣了很多分, 不晓得是不是说这文章有问题,那麻烦他去当出版社编辑。等二点。不让我发挥。有时候我才开了个头就没空了。有时候我觉得已经写得很好了,也够拿去投稿了,但就是字数还不够,我就不懂,我们作文到底是这我们应用还是让我们按字数写, 以后出去了写个报告还要先定好字数再写,我也搞不懂,像韩寒那种出版了书之后但作文不及格的人作文水平到底高不高。
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