导读:作文标题:我爱秋天的水榭关 键 词:我爱秋天小学二年级750字字 数:750字作文本文适合:小学二年级本作文是关于小学二年级750字的作文,题目为:《我爱...
作文标题: 我爱秋天的水榭
关 键 词: 我爱 秋天 小学二年级 750字
字 数: 750字作文
本文适合: 小学二年级
(作者:王磊 www.kxzw8.cn编辑)【简评】 小作者以蘸满深情的笔描绘了充满生机的水榭秋色。作者先以对比的方式,用“迷恋”一词托出自己喜爱水榭秋色的情感。然后按照移步换形的方法,按照湖面上,水榭旁,水榭后的空间顺序描绘了湖光,翠竹,茑萝,菊花,紫珠树,柿树,黑枣树,棕榈树等。描述中作者运用比喻、拟人,引用等多种方法,不仅把景物写活,而且字里行间浸透了作者的喜爱秋色的情感,文章结尾那“回头再望”和“脱口而出”确是生花妙笔。
关 键 词: 我爱 秋天 小学二年级 750字
字 数: 750字作文
本文适合: 小学二年级
本作文是关于小学二年级750字的作文,题目为:《我爱秋天的水榭》,欢迎大家踊跃投稿。
我常常在陶然亭公园的水榭散步,玩耍,我特别偏爱这块地方,我爱水榭芳香宜人的春天,我爱水榭浓荫如盖的夏天,我爱水榭银装素裹的隆冬,更迷恋水榭色彩斑斓的秋天。 瑟瑟秋风领着我来到了水榭,这里依山傍水,景色别致,水榭前的湖水鱼鳞一样的波纹在阳光的照射下熠熠闪亮,映在湖中的淡淡的白云,随着荡漾的微波像缕缕棉絮一样扯动着,湖面上漂浮着许多枯枝落叶,转过水榭,便是一片翠竹,虽说竹叶已经开始脱落,有的叶子也微黄了,但仍然给人以茁壮青翠的感觉,小竹林四周栅栏上爬满了茑萝,好像绿色的屏风,把竹林团团围住。茑萝的藤蔓上挂满了深褐色的果实,像小巧晶莹的玛瑙珠。拾级而上便来到了水榭的后面,这里藤蔓为屏障,屏障里面是花坛,红的、黄的、白的各色菊花开得正艳,朵朵鲜花,种类繁多,都引人注目,我在花丛中驻足,看看这一朵很美,看看那一朵也很美,有的如银蛇狂舞,有的如金丝流盘,有的如嫦娥奔月,真是千姿百态,美不胜收。此时,我摹然想起陶渊明的咏菊诗句:“芳菊开林耀,青松冠岩列。怀此贞秀姿,卓为霜下杰。” 我想陶渊明对菊花的赞赏真是恰到好处了。屏障外面长满了紫珠树,枝头结满了一簇簇的紫得可爱的,如珍珠大小的果实,还有叶子艳红艳红的柿子树,再加上好像向游人张望的粉红柿子,简直红得耀眼。还有缀满了果实的黑枣树,张开绿扇子的棕榈,秃了顶的铁杆海棠,都在秋风的抚摸下摇曳,都在给这水榭秋色风景图,凭添或浓或淡的色彩。 秋天特有的浓艳色彩,使水榭充满了一派生机。远离水榭,再回过头来望着掩映在花木之中的水榭亭楼——我不禁脱口而出:水榭秋色真美啊!(作者:王磊 www.kxzw8.cn编辑)【简评】 小作者以蘸满深情的笔描绘了充满生机的水榭秋色。作者先以对比的方式,用“迷恋”一词托出自己喜爱水榭秋色的情感。然后按照移步换形的方法,按照湖面上,水榭旁,水榭后的空间顺序描绘了湖光,翠竹,茑萝,菊花,紫珠树,柿树,黑枣树,棕榈树等。描述中作者运用比喻、拟人,引用等多种方法,不仅把景物写活,而且字里行间浸透了作者的喜爱秋色的情感,文章结尾那“回头再望”和“脱口而出”确是生花妙笔。