导读: 一节体育课上。呐喊声,尖叫声,一阵接着一阵。安静的操场,转瞬间充满了激情沸腾的助威声,同学们喊叫着。“小夏加油!小许加油!小赵加油!”……呐喊声就是力量,跑...
一节体育课上。呐喊声,尖叫声,一阵接着一阵。安静的操场,转瞬间充满了激情沸腾的助威声,同学们喊叫着。“小夏加油!小许加油!小赵加油!”……呐喊声就是力量,跑道就是战场。在这令人激动,紧张的时刻,参赛选手们你追我赶,不甘示弱,向终点冲刺。他们和围观者一起,打响了激情高昂的体育比赛。
体育课开始了。比赛选手们个个跃跃欲试,斗志昂扬。他们摩拳擦掌,准备比赛。“预备——跑!”老师一声令下,霎时,运动员们犹如一只只勇敢的猛虎,飞快地向前冲去,犹如数只彩色的箭,从弓弦上射了出去。他们龙争虎斗,心中只有一个念头:“快些,快些,再快些。争当第一!”围观的人不停叫喊:同学们为他们呐喊!老师们为他们助威!啦啦队为他们加油!他们一个个身轻如燕,向终点飞去。经过一场激战,小邵以极快的速度夺得第一。“呐喊声助威声加油声,声声震耳;选手们健将们猛虎们,你追我赶”,这是一场扣人心弦的体育比赛的真实写照。
在这场比赛中,显出了我们对赛跑的热情。
女生中的赛跑健儿小夏在一开始跑,就显出了她那过人的跑步速度。她在选手之间如离弦之箭飞快穿梭着。说时迟,那时快,“嗖嗖嗖”之声,她就以迅雷不及掩耳之势超越了数名对手。“小夏加油!小夏最棒!”围观的同学们一个个将目光投向她,终于,她得到了一组的第一名。操场又欢腾起来。
好一场激动人心的体育比赛!
教师点评:小作者很善于抓住人物的特点进行具体描绘,文中一系列表现人物动作的动词运用得也十分准确,将体育比赛的激动人心表现得淋漓尽致。