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作文标题: 我为老师而自豪
关 键 词: 老师 初中初一 750字
字 数: 750字作文
本文适合: 初中初一
老师长得不高,白白的,鼻梁上架了一副眼镜,显得很有书卷气。他自我介绍时,更是别具一格,开口就是“大家好!
以后由我来教你们历史!
“敝人姓宋”,相传还是贵族的后代呢!
”听到这,全班哄堂大笑,我更是眼泪都笑出来了,心想:真不愧是历史老师,介绍都带有历史文学气息!
之后一段时间,“敝人姓什么”也在学生之间传为佳话!
不过,老师上课时动作更为“经典”!
他两手撑讲台,身体前倾,一只腿在前,一只腿后伸,讲起话来摇头晃脑,真有点古代学生背论语时的样子!
于是,一节课我都在笑声中度过。老师幽默风趣使我而感到自豪!
而宋老师跟别人不同的是,它具有创新思想!
一般都是老师授课,不知哪天宋老师突发奇想让我们备课,我们叫苦连天,只好回家苦干。而我就得亲自制作幻灯片。到那天果然抽到我上去讲课。不过我还真得感谢老师,是他让我知道当老师的辛苦,同时也让我知道学历史的快乐,从而真正意义上的爱上历史!
老师的创新使我们走进新的历史天地!
我为这爱创新的老师感到自豪!
但其实最让我为之自豪的是老师的魅力呀!
上他的课感到轻松、愉快,却能学到很多知识。比如老师老师讲一个课时,往往会告诉我们许多历史故事,还有不少从《史记》中的名言。他还会联系生活实际和社会现况来发表言论。可我们也并不是听众,而是积极参与,这时班里就像是讨论会!
每人脸上都笑得像朵似的!
所以我觉得老师的魅力很大,有时我不认为他是老师,而是一个无所不谈的朋友。正因为这样,班上无一例外的都爱上了历史课,当然历史成绩也在全年级名列前茅呀!
不止这样,我们都和老师到了称兄道弟的情份上。每次一到历史课,我们就会用幻灯片打出“欢迎发哥”的字样!
每次老师一来就会笑,而我们也跟着一块儿大笑!
所以我们为有这样一个魅力指数超过万点以上的老师感到自豪!
来到初中,我庆幸自己能遇到这样的老师,而不幸也许只能跟老师相处三年!
不管怎样,我都永不忘记!
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关 键 词: 老师 初中初一 750字
字 数: 750字作文
本文适合: 初中初一
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本作文是关于初中初一750字的作文,题目为:《我为老师而自豪》,欢迎大家踊跃投稿。
刚进初中,令我印象深刻的是第一节历史课。因为我认识了一个从未见过的老师。老师长得不高,白白的,鼻梁上架了一副眼镜,显得很有书卷气。他自我介绍时,更是别具一格,开口就是“大家好!
以后由我来教你们历史!
“敝人姓宋”,相传还是贵族的后代呢!
”听到这,全班哄堂大笑,我更是眼泪都笑出来了,心想:真不愧是历史老师,介绍都带有历史文学气息!
之后一段时间,“敝人姓什么”也在学生之间传为佳话!
不过,老师上课时动作更为“经典”!
他两手撑讲台,身体前倾,一只腿在前,一只腿后伸,讲起话来摇头晃脑,真有点古代学生背论语时的样子!
于是,一节课我都在笑声中度过。老师幽默风趣使我而感到自豪!
而宋老师跟别人不同的是,它具有创新思想!
一般都是老师授课,不知哪天宋老师突发奇想让我们备课,我们叫苦连天,只好回家苦干。而我就得亲自制作幻灯片。到那天果然抽到我上去讲课。不过我还真得感谢老师,是他让我知道当老师的辛苦,同时也让我知道学历史的快乐,从而真正意义上的爱上历史!
老师的创新使我们走进新的历史天地!
我为这爱创新的老师感到自豪!
但其实最让我为之自豪的是老师的魅力呀!
上他的课感到轻松、愉快,却能学到很多知识。比如老师老师讲一个课时,往往会告诉我们许多历史故事,还有不少从《史记》中的名言。他还会联系生活实际和社会现况来发表言论。可我们也并不是听众,而是积极参与,这时班里就像是讨论会!
每人脸上都笑得像朵似的!
所以我觉得老师的魅力很大,有时我不认为他是老师,而是一个无所不谈的朋友。正因为这样,班上无一例外的都爱上了历史课,当然历史成绩也在全年级名列前茅呀!
不止这样,我们都和老师到了称兄道弟的情份上。每次一到历史课,我们就会用幻灯片打出“欢迎发哥”的字样!
每次老师一来就会笑,而我们也跟着一块儿大笑!
所以我们为有这样一个魅力指数超过万点以上的老师感到自豪!
来到初中,我庆幸自己能遇到这样的老师,而不幸也许只能跟老师相处三年!
不管怎样,我都永不忘记!
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