导读：我很喜欢养金鱼，爸爸也同于我养，所以每次出去看到都会给我买几条回来。又一次，我想出去买几条金鱼。于是爸爸就陪我一起去农贸市场买。我们走进鱼店，我拿起捞鱼的网在鱼...
我很喜欢养金鱼，爸爸也同于我养，所以每次出去看到都会给我买几条回来。
又一次，我想出去买几条金鱼。于是爸爸就陪我一起去农贸市场买。我们走进鱼店，我拿起捞鱼的网在鱼缸里急切地寻找着。突然，我眼前一亮，发现了一条非常漂亮的金鱼。
它的头上有一朵大红色的花，身体呈乳黄色，尾巴的末端是红色的，看起来就想以为仪态端庄的公主。
正当我要去捞它的时候，它好像感觉到危险降临了似的飞快地游走了。我的捞鱼网在它的身后穷追不舍，眼看就要捞到了，可是它来了一个急转弯让我又扑了一个空，但是我还是没有放弃。爸爸也在一旁帮我加油打气，最后，那条倔强的金鱼终于筋疲力尽被我捞了个正着。
回到家，我把它放进了鱼缸里面，它像一个快活的小精灵在鱼缸里跳动着，我看它快活的样子，心情也不经舒畅起来了。
有 一次，我和妈妈出去旅游了，于是便把金鱼托付给爸爸照顾。可等到我们回来时，我发现金鱼变颜色了，于是我问爸爸：“金鱼的颜色怎么变了呀？”“没有啊，它 本来就是这个颜色啊。”爸爸说。我心想：我出门的时候它的颜色明明是乳白色的，可现在怎么变成淡粉色了呢，这中间一定发生了什么事情。于是我三番五次地盘 问老爸，可他就是死不承认。
过了一两个月，我们站在阳台上看月亮的时候他才告诉我，原来我和妈妈出去旅游的时候他因为忘记喂小金鱼了吧鱼给饿死了，于是就偷偷出去买了一条，可又买不到颜色一样的，只好买了条相近的，这就是为什么金鱼的颜色会变了的真正原因了。
我知道了这件事情之后非常的生气，可最后我还是原谅了爸爸，因为知错能改就是“好孩子”嘛！
评语：文章巧妙地运用了化解要素法将我、爸爸、金鱼这几个独立的要素串联起来，文章的重点在于结尾哦，哈哈！
