导读：千里冰封，万里雪飘。*的这两句诗，早已成了冬日的代言词，但无论冬日有多寒冷，也不会冰封人们火热内心中的温情。“下午最后一节课上体育课！”班主任面无表情地说完...

千里冰封，万里雪飘。*的这两句诗，早已成了冬日的代言词，但无论冬日有多寒冷，也不会冰封人们火热内心中的温情。

“下午最后一节课上体育课！”班主任面无表情地说完，走出去，顿时我听到了一阵阵哀嚎！哎!讨厌体育课！

预备铃响起，我们不情愿地拖着书包，向操场跑去。刚到操场，就听到老师说:“过一会儿，男生在前领头，男生跑1000米，女生800米。”啊！死定了！我一脸不悦地活动着手脚，准备跑800米。凛冽的寒风肆意地刮过我们的脸，很疼！

终于，令人饱受折磨的800米跑完了，我们围在一起，叽叽喳喳地谈着话，缓解身体的不适。

我一直紧皱眉头，身体轻微地颤抖着，站在我一旁的孙颖先发现了这个问题，连忙关心地问道 到 ：“刘畅，你怎么了？是不是哪儿不舒服?”我紧咬牙关，极力地忍受着疼痛。周围的同学们渐渐地也发现了不对劲也都围了上来，七嘴八舌地安慰我，还有的去请了老师过来，老师听闻也是一脸急切地赶了过来，听周围的同学说着我的情况，看了看我，又关怀地问我还有没有别的地方不舒服，让我坐下来歇一会儿。

孙颖看我走都已经很困难，便跑过来把我扶到椅子边，季雨婷从她的书包里翻出了一块海绵蛋糕，对我说：“哈哈，算你运气好，我还有一块面包，给你啦!” “谢谢” “不用客气的！”孙颖则从她的手中倒了一杯热水给我。邱雅居然要跑过来给我捏腿，被我婉言拒绝了。看着她们真诚的动作，顿时觉得心中特别温暖。

冬天确实冷，但不会冻住人们心中的美好，真诚与温情！

★作文点评：

作文写作者在体育课上长跑后不适，受到同学老师关心帮助的事情，内容切题。语言通顺，层次比较清楚。注意“的、地、得”的正确用法。