关键词： 启发 小学四年级
本文适合： 小学四年级
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本作文350字是关于小学四年级的作文350字，题目为：《“o”的启发》，欢迎大家踊跃投稿。
“o”的启发
O是数字中的“零”？数学中的“圆”？是英语中的“欧”？还是化学中“氧”？
所有人的一切都是从0开始，而有的人从0开始，又以0结束；有的人从0开始，以丰满的“果实”为结果。这两种人一种是碌碌无为，一种是成果颇丰，而我们一定都想成为第二种人。
要想成为第二种人并不容易，虽然他们也都是从0开始的。亦如我们小学生，从不会走路的0，到现在在圆形跑道上一闪而过的身影；从不会说话的0，到现在在课堂上飞快流利地背诵课文；从拿着笔在纸上乱花的0，到现在在考试中工工整整写下题目的答案；从在花园里玩泥巴过家家的0，到现在为妈妈做出香喷喷的饭菜……一个又一个0的跨越，一次又一次的成功，全在于自己一次又一次的努力，一次又一次的坚持……
英语中的0又可以是组成许许多多单词的字母。例如：odd——奇怪的，古怪的。对于我们来说0十分神秘，这中间有许多值得我们去思考，去探索的问题：最简单的one——一个，它人人皆知，生活中缺不了它，一个书包，一个圆，一个零……正如0一样，生活处处都有它的存在。Only——唯一的，仅有的，也如0，它虽到处都有，但是它却没有一样事物所能代表的；o’clock——钟表，为什么钟表是圆形的？正是因为圆的半径都相等，他不会伤到别人。0也一样，它不会伤害他人。
我们做人要像0，不伤害他人；我们做人要像0，要实在；我们比赛时也要像0，要坚持，不放弃。只有这一个有一个的0，才会有我们最后的0——一轮火红的朝阳。
0，给我的启发有许多，不管怎样，我们都要做一个0，朴实、善良。0可以是“零”、“欧”、“哦”、“圆”、“氧” ……也可是什么都不是，也许在不久的将来，会有专门研究0的一门学科，到那时，0就会给我们更多的启发，更多的结果……
