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作文标题： 功盖三分国，名成八阵图
关 键 词： 初中初一 650字
字    数： 650字作文
本文适合： 初中初一

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本作文是关于初中初一650字的作文，题目为：《功盖三分国，名成八阵图》，欢迎大家踊跃投稿。

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滚滚长江东流水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红……　　来自：作文大全　　历史沧桑，一个个人物演绎着不同的故事。透过时间长河，我惟独欣赏一个人。　来源：作文网 zw.liuxue86.com　　　此人“功盖三分国，名成八阵图”。是的，诸葛亮，正是他。他集美貌、智慧、忠义于一身，是千年难得的将才、相才。
　　　　还记得他在卧龙岗的高谈阔论，还记得他火烧新野时的胸有成竹，还记得赤壁之战的东风，还记得七擒孟获的宽宏，还记得他写《出师表》时的激昂，还记得他临死前的叹惋一幕幕，演出了他精彩的人生。
　　诸葛亮是智慧的化身。
　　　　八阵图是他的杰作。与其说八阵图是迷宫，不如说是通向死神的悬桥。还有空城计，更是被人称道，挥泪斩马谡更是智慧的体现。倘若马谡失了街亭而不被处死，那麽蜀军军法何在，军威何在？　　诸葛亮是人臣的楷模。
　　　　“受任于败军之际，奉命于危难之间。”诸葛亮鞠躬尽瘁，死而后已。为了报答刘备的三顾茅庐的知遇之恩，他六出祁山，兴师伐魏。
　　　　我最不愿看到的是诸葛亮的死。
　　　　漫天的黄纸，道不完英雄的故事，汇成江湖的泪水，说不尽英雄的品格。秋风，为何这么早就将他揽入怀中，大地，你为何这么早就将他藏于你心中！
五十年的他，是五千年的精华！
在叹惋中，他走了。
　　　　我愿作他手中的羽扇，为他扇去烦恼，带来舒适；我愿作他手中的狼毫，为他写出激壮的文章；我愿作……　　　　我有太多太多的话，要与他说；　　　　我有太多太多的情，要与他表；　　　　我有太多太多的疑，要与他解；　　　　我有太多太多的梦，要与他作。
　　　　但我不能，我是我，他是他。
　　　　不过，我还想对他说：　　　　论英雄人物，还看今朝！
　　　　我欣赏他，但我更应有属于我自己的人生。　 《功盖三分国，名成八阵图》这篇优秀的“初三作文”由作文网收集，来源于互联网和会员投稿，仅供参考和学习，转载请注明出处。