导读：作文标题：蜗牛是益虫还是害虫关键词：益虫害虫小学六年级本文适合：小学六年级作文来源：本作文是关于小学六年级的作文，题目为：《蜗牛是益虫还是害虫》，欢迎大家踊跃投...
作文标题： 蜗牛是益虫还是害虫
关键词： 益虫 害虫 小学六年级
本文适合： 小学六年级
作文来源：
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关键词： 益虫 害虫 小学六年级
本文适合： 小学六年级
作文来源：
本作文是关于小学六年级的作文，题目为：《蜗牛是益虫还是害虫》，欢迎大家踊跃投稿。
蜗牛是益虫还是害虫
昨天下午一阵暴雨过后，外面凉快了许多，我和王靖泽在楼下铲水，一只蜗牛缓缓地向我脚站的位置爬过来，王靖泽大叫道：“一只蜗牛爬你脚上啦！快踩死它！”“为什么？”“因为它是害虫！”“害虫？你怎么知道的？理由呢？”王靖泽嘿嘿一笑说：“我也不太清楚，好象听爸爸说过，蜗牛是害虫！”
蜗牛到底是益虫还是害虫？为什么它爬过去的地方会留下一条长长的线？一连串的问题浮现正在我的脑海里。
我们上楼问妈妈，妈妈说：“判断蜗牛是益虫还是害虫，按照传统的说法很简单，就是看它吃不吃庄稼，不吃庄稼的就是益虫，否则就是害虫。”妈妈建议我们做个实验，为了弄明白这些问题，我俩接受了妈妈的建议，就下楼逮了三只蜗牛，用“食物测试法”来测验蜗牛是益虫还是害虫。
我从冰箱里拿出青菜叶，馒头和肉，放在蜗牛前面，或许是饿了，或许是急着想逃跑，三个小家伙迫不及待地往前爬，当它们爬到食物旁边时，徘徊一会儿，然后不约而同地向青菜叶爬去，而对馒头和肉却视而不见，不一会儿青菜叶就被吃光了。这下，我们可以认定蜗牛就是害虫！
接下来，我们又进行第二项实验，分析“蜗牛爬过去的地方为什么会留下一条长长的线”！我们把蜗牛放在地上，等它把身子伸出壳时，我伸手想抓着它，可我还没碰到它的身子，它就又缩了进去。我连试几次都失败了，真有点泄气，不想坚持了，妈妈走过来说：“就这样放弃啦？半途而废，长大还能成大事儿？”
我们被妈妈这么一“激”，又来了精神。这次我用小石头小心翼翼地把蜗牛的壳敲开，抽出它的身子，用手摸摸，只觉得全身黏糊糊的，下面还隐隐约约有小粒粒，奇怪？这是什么呢？问妈妈，她也不知道。赶快上网查，我们找到答案了：原来那小粒粒是蜗牛的脚，那黏糊糊的东西是蜗牛的排泄物，它有助于蜗牛的爬行，那长长的一条线，就是它的排泄物！
通过这一系列的实验，我不仅了解了蜗牛，还明白了一个道理：处处留心皆学问！愿同学们争做有心人，发现生活中更多的科学奥秘！
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