如果说没独立思想的人和不会自立的人永远是个傀儡，那么能在*知识的天空里翱翔和独立生活中享受生活，那才是美好生活的主人。
--题 记
小学六年在弹指之间流逝，回想那时的我，饭来张口，衣来伸手，这其中虽不缺天真和快乐。可想想，笼中的鸟儿永不知蓝天的宽广，井底的青蛙不能感受大地之无边。只有在高空中俯视大地的苍鹰才会体会到“天高任鸟飞”的*，虽然这之中难免有暴风雨的洗礼。
如今的学习，我进入到了新的环境，又遇到了很多辛勤的老师。生活不得不远离爷爷和奶奶，晚上回家有时还不能立即看到劳作一天的爸爸，可当我打开大门的同时，我感受到了自立的幸福--我可以有自己的想法，独立面对困难，独自解决，我再也不是任人摆弄的傀儡了，这正是我的向往和期待。
早晨我轻快地踩着自行车，到了教室，听着班上已是朗朗的书声，让我来不及擦去脸上的汗水，就打开书，加入到书声之中；上课时为回答问题的小手总是举得很高，恐怕老师不能看到；下课是我们的*时间，总见同学们交流时喜悦的脸庞；就是午练，有时即使没有老师的监督，我耳中也只有哗哗的笔触纸声。在这样的氛围里，学习成了我的乐趣。
老师讲课更是生动、深入，远不像小学时那样的浅陋，而是让人易记难忘，因为每个老师都有不同的方法和法宝。
面对机械不变的生物，枯燥的现象，本会令人昏昏欲睡，可老师时不时来个“蓝瘦香菇、老司机”使我们来个哄堂大笑，就在这笑声中，走了瞌睡，来了对知识的理解。信息老师简直就是故事王，听了他的故事，那干巴巴要记忆的信息知识就在故事中显现了出来。以前要专门记忆的单词和语法，老师让它们在课堂上出现，在家庭作业中出现，在课堂笔记上出现，这样根本不要专门去花大量时间去专门记忆，就让我们很轻松的学好了英语。
在学习之余，凝望窗外，碧绿的草坪，篮球场上奔跑的同学呼喊着。校园的小路上，绿树成荫，或浓或淡的樟树清香扑鼻而来，令人心情舒畅，一两只小鸟在树上或上或下的欢乐地跳跃着。
回想以前，总有人逗我问：“上学好，还是放假好？”我想：我何尝又不是那只在校园里欢乐跳跃着、学习着、成长着的小鸟呢！难道还有什么比在校园里上学更好的事吗？
初中三年，是我人生的十字路口。感谢我的老师，父母，你们开阔了我的视野，在这关键的路口给我指明了方向，让我做一个真正的自己。我不禁感叹：“中学生活真好啊！”
