导读:作文标题:学习革命先烈观后感关 键 词:学习观后感高中高一900字字 数:900字作文本文适合:高中高一本作文是关于高中高一900字的作文,题目为:《学习...
作文标题: 学习革命先烈观后感
关 键 词: 学习 观后感 高中高一 900字
字 数: 900字作文
本文适合: 高中高一
不一会儿,阶梯教室的位子上已坐满了同学,这时我发现主席台上坐着四个人,一位校长,三位老爷爷。在三位老爷爷的额头上留下了岁月的痕迹,不一会儿,校长宣布报告会开始了,教室马上安静下来。首先,一位头发花白的老爷爷,为我们讲述了一位青田的革命先烈——麻植;接着另一位老爷爷郑秾的英雄事迹;最后一位老爷爷讲述了青田的女英雄——潘香凤。在老爷爷为我们介绍革命先烈英雄事迹的过程中,整个阶梯教室里鸦雀无声,只听见笔尖划过纸张“刷刷”声,还有老爷爷那洪亮而略带一点口音的声音,回荡在阶梯教室的每一个角落。我一边匆忙做着笔记,一边认真地听着老爷爷的话。其中潘香凤的事迹让我印象最深刻。她和我们年龄差不多的时候就毅然参加了*,她在给*当地下联络员时,每次都不管环境多么恶劣,她也能出色地完成任务。但是万恶的叛徒把她出卖了,在青田峰山不幸被*反动派抓住了。为了让她说出党的秘密,毫无人性的反动派对潘香凤进行了严刑拷打:用鞭子打,坐老虎凳,在指尖上插竹签等等。但她咬紧牙关,绝不松口。恼羞成怒的反动派在她十六岁的那一年,把她活活地烧死了。我想潘香凤烈士原来可以快快乐乐的生活,但为了革命事业出生入死,被反动派献出了宝贵的生命。我们今天幸福的生活是革命先烈用他们的生命换来的,我们要珍惜眼前美好的生活。要好好学习,为祖国的繁荣富强做出自己贡献。这次报告会在雷鸣般的掌声中结束了,我们默默地离开阶梯教室,但我的心情久久不能平静,报告会虽然结束了,但是革命先烈的英雄事迹永远激励我,成为我学习进步的动力。名师点评:作文详细地描述了学习革命先烈活动的整个过程。作文语言生动流畅、感情真实自然,通过描写女英雄潘香凤的故事表达了小作者对烈士的敬佩之情,并认识到要珍惜由革命烈士用生命换来的幸福生活。“整个阶梯教室里鸦雀无声,只听见笔尖划过纸张‘刷刷’声,还有老爷爷那洪亮而略带一点口音的声音,回荡在阶梯教室的每一个角落”这句话描写得很好,准确地展现了老爷爷演讲时的情形。“天阴沉沉的我们在老师地带领下”中“地”改为“的”。“被反动派献出了宝贵的生命”改为“被反动派出卖献出了宝贵的生命”。(学乐中国特聘教师:王运连老师)2009-6-30 20:25:00
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字 数: 900字作文
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本作文是关于高中高一900字的作文,题目为:《学习革命先烈观后感》,欢迎大家踊跃投稿。
星期五下午,天阴沉沉的我们在老师地带领下,排着整齐的队伍,来到了教室,教室里早已坐了大半同学,我们赶紧按照秩序,坐到座位上。不一会儿,阶梯教室的位子上已坐满了同学,这时我发现主席台上坐着四个人,一位校长,三位老爷爷。在三位老爷爷的额头上留下了岁月的痕迹,不一会儿,校长宣布报告会开始了,教室马上安静下来。首先,一位头发花白的老爷爷,为我们讲述了一位青田的革命先烈——麻植;接着另一位老爷爷郑秾的英雄事迹;最后一位老爷爷讲述了青田的女英雄——潘香凤。在老爷爷为我们介绍革命先烈英雄事迹的过程中,整个阶梯教室里鸦雀无声,只听见笔尖划过纸张“刷刷”声,还有老爷爷那洪亮而略带一点口音的声音,回荡在阶梯教室的每一个角落。我一边匆忙做着笔记,一边认真地听着老爷爷的话。其中潘香凤的事迹让我印象最深刻。她和我们年龄差不多的时候就毅然参加了*,她在给*当地下联络员时,每次都不管环境多么恶劣,她也能出色地完成任务。但是万恶的叛徒把她出卖了,在青田峰山不幸被*反动派抓住了。为了让她说出党的秘密,毫无人性的反动派对潘香凤进行了严刑拷打:用鞭子打,坐老虎凳,在指尖上插竹签等等。但她咬紧牙关,绝不松口。恼羞成怒的反动派在她十六岁的那一年,把她活活地烧死了。我想潘香凤烈士原来可以快快乐乐的生活,但为了革命事业出生入死,被反动派献出了宝贵的生命。我们今天幸福的生活是革命先烈用他们的生命换来的,我们要珍惜眼前美好的生活。要好好学习,为祖国的繁荣富强做出自己贡献。这次报告会在雷鸣般的掌声中结束了,我们默默地离开阶梯教室,但我的心情久久不能平静,报告会虽然结束了,但是革命先烈的英雄事迹永远激励我,成为我学习进步的动力。名师点评:作文详细地描述了学习革命先烈活动的整个过程。作文语言生动流畅、感情真实自然,通过描写女英雄潘香凤的故事表达了小作者对烈士的敬佩之情,并认识到要珍惜由革命烈士用生命换来的幸福生活。“整个阶梯教室里鸦雀无声,只听见笔尖划过纸张‘刷刷’声,还有老爷爷那洪亮而略带一点口音的声音,回荡在阶梯教室的每一个角落”这句话描写得很好,准确地展现了老爷爷演讲时的情形。“天阴沉沉的我们在老师地带领下”中“地”改为“的”。“被反动派献出了宝贵的生命”改为“被反动派出卖献出了宝贵的生命”。(学乐中国特聘教师:王运连老师)2009-6-30 20:25:00