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作文标题: 拿成绩单
关 键 词: 成绩 小学二年级 500字
字 数: 500字作文
本文适合: 小学二年级
我一定要改掉这个坏毛病,做一名更优秀的学生。名师点评:小作者先是交代了故事的起因,因为要去拿成绩单,而且妈妈还说如果考不好就哪也不能去,所以小作者在去的路上心情是忐忑不安的。文章将小作者的心理活动描写得很具体,知道成绩之前的紧张,知道成绩之后的兴奋,这些心理活动都描写出来了,让读者对小作者的心理历程有了全面的了解。小作者对这次考试也进行了总结,分析出了自己的不足,并表达出了要改正坏毛病的想法。文章情节完整,叙述生动,写得很不错。“我非常兴奋,也非常高兴”改为“我非常兴奋”。(学乐中国特聘教师:王运连老师)2010-2-3 21:08:00
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本作文是关于小学二年级500字的作文,题目为:《拿成绩单》,欢迎大家踊跃投稿。
今天,是拿成绩报告单的一天,我心事重重,生怕考得不好。“如果,你考得好,就带你去你最想去的地方旅游,如果考得不好,得天天在家,什么地方都不去,”妈妈的话一直回荡在我的耳边,我真希望自己考好,也希望妈妈能带我去海南看看。我怀着忐忑不安的心情走进了教室,听老师报成绩,结果成绩还好,语文:104.5 数学:98 英语:100 还被评为三好学生,我非常兴奋,也非常高兴。回到家我就迫不急待告诉妈妈我被评上了三好学生,妈妈只是微笑的看着我说:“分数不重要,重要的是哪些题做错了,要知道为什么会错。”其实这次考试本来可以拿更好的成绩,就因为我粗心大意,数学的一道选择题,我选的跟我写出来的答案竟然不一样。语文呢就更不用说了,写错了好几个字,其实那几个字非常的简单。唉!我一定要改掉这个坏毛病,做一名更优秀的学生。名师点评:小作者先是交代了故事的起因,因为要去拿成绩单,而且妈妈还说如果考不好就哪也不能去,所以小作者在去的路上心情是忐忑不安的。文章将小作者的心理活动描写得很具体,知道成绩之前的紧张,知道成绩之后的兴奋,这些心理活动都描写出来了,让读者对小作者的心理历程有了全面的了解。小作者对这次考试也进行了总结,分析出了自己的不足,并表达出了要改正坏毛病的想法。文章情节完整,叙述生动,写得很不错。“我非常兴奋,也非常高兴”改为“我非常兴奋”。(学乐中国特聘教师:王运连老师)2010-2-3 21:08:00