【第1篇】
我叫张珈毓，我长得又高又瘦。圆圆的脸上有一双水灵灵的大眼睛，肉肉的鼻子下面有一张大大的嘴巴，笑起来一排洁白的牙齿便露了出来，尤其是那两颗洁白的大门牙，向外呲着，显得有些滑稽，但这并不影响我开心地笑。
我非常活泼好动，在家里走路经常连蹦带跳，手舞足蹈的，也会因为一些小事做出一些夸张的动作。
有一次，我和妈妈在奶奶家吃饭，妈妈接到爸爸的电话，说爸爸从朋友那里带回来一只猫，可以和我们家里的那只猫作伴。我听到这个消息后心花怒放，高兴得忘乎所以：我的双脚不停地在地上跺着，双手也不停地拍打着大腿，嘴笑得都合不拢了。后来觉得这样不足以表达我内心的欢喜，我索性激动地跳了起来，高举着双手欢呼着：“太棒了！太棒了！”就在我双脚落地的那一刻，我感觉整间屋子都震动起来，幸亏奶奶住的是一楼，要不然邻居肯定会来找我的麻烦。
爸爸把那只猫带回家时，我们都想接近它，但它总是特别警惕，张牙舞爪的很不友好。渐渐的，大家都对它失去耐心，不再靠近它。但我并没有因此放弃，我会经常隔着一段距离温柔地和它聊天：“别害怕，小猫咪，我不会伤害你的。”后来小猫终于克服了恐惧，和我也变得特别亲近。
过了几天，这只猫闯了一个大祸，它跳到桌上时不小心把爸爸的水杯打碎了，妈妈发怒了，抱起它就往外走，嚷嚷着要把它送回到原来的主人家，我急忙拦住妈妈，苦苦哀求不要送它走，并替它向妈妈道歉，妈妈这才同意暂时留下它。现在，经过我的调教，它已经不再那么顽皮了，也能够和我们融洽相处了。妈妈说：“没想到你对小动物这么有爱心呢。”
这就是我，一个活泼好动，很有爱心的小女生。
评语：文中叙述了一个活泼好动，有爱心的小女生，全文写了一件有关猫的事情。写到家里即将有一只猫时我的高兴心情，描写具体，动作描写连贯、流畅，体现活泼好动。后文写与猫的互动，制止妈妈送走猫等描写，形象体现我有爱心这个特点，叙述具体，写出了真情实感。
【第2篇】
我叫王滢钛，今年10岁。我的眼睛小小的，还是单眼皮，为此，我经常故意睁大眼睛，努力让它们和别人的眼睛一样大。我虽然眼小，头却很大，妈妈总说：大头大头，下雨不愁。同学们也都亲昵地叫我“王脑大”！
别看我在学校乖巧听话，课下可是个调皮蛋。记得有一次，我和妈妈出去买菜，妈妈正在排队结账，我在前面活蹦乱跳。我正蹦得起劲，不料我脚下一滑，撞到了旁边的收银台，我的大脑袋不仅鼓了个大包，收银台上的水杯也摔在地下，玻璃渣子散落一地。幸好没人受伤，妈妈赶紧给人道歉，向工作人员要来工具把地面收拾干净。
唉！都是大头惹的祸，我的脑袋要是再稍微小那么一点点，也许就不会发生类似的“事故”了。
我经常帮妈妈做家务活，比如洗碗、扫地、擦窗台等。
有一次，我和妈妈收拾厨房，我正扫地，妈妈踩着凳子在很高的储物柜里找东西。这时，妈妈不小心碰到了旁边的竹篮子，眼看篮子就要掉下来，妈妈惊呼一声，说时迟那时快，我瞅准竹篮，向上一顶，我的大脑袋一下子接住了篮子，真是有惊无险！妈妈连连夸赞，说：“儿子，亏了你的大脑袋！”我摸着头憨憨笑着。说实话我的大脑袋还是有点疼的，但是这点疼真是值得。
这就是我—王脑大，大家都了解了吗？
评语：文章构思比较巧妙，我们讲“外貌跟着特点走”，作者反其道而行之，“特点跟着外貌走”。全文围绕“头大”这个特点写了两件事情一反一正，既写出了头大带来的优点，也写出了缺点，全文语言通顺，幽默，句子连贯！
