4月20日，我们结束网课，回到校园，来到熟悉的班级。
我坐第二列第四排，距离黑板五米，老师潇洒的字眼，标语“让优秀成为一种习惯”近在咫尺，触手可及。这些日日夜夜翘首盼望的东西，多么亲切，多么真切。只是无形中，我好似与它们有了隐隐约约的距离。
是什么样的距离呢？
物是人非！每天清晨，同学依旧陆陆续续来到教室，交上各科作业后便拿出书本背诵，抑扬顿挫的朗读声代替从前嘈杂的吼叫；课间时分，抬头一望，是埋头钻研、追问题目的身影。这些已悄悄然，代替了从前你追我打的玩闹；中午，用完餐，一人独做一人事，哪有从前闲聊闹腾的快活？变了，是变了。我的同学如嗡嗡蜜蜂，于书海丛中勤奋觅食。而我，却走在倒退的路，木楞地望着板书，望着怯懦的自己。
考试时，遇到所谓的理科难题，心尖立刻砰砰直跳，那手指仿佛插入寒冷的冰窖，浑身一溜烟地颤抖。“跳过，跳过吧！最后有时间再想”我知道，这是自慰；拿到成绩时，面对姐姐的质疑：你在做梦吗？我只能关起房门合上眼，躲避质疑的声音。我知道，这是逃避；看着半勾半点的作业，我攒紧儿拳，又松开，掌心那一刹即逝的白色，就像羞耻的挫败感，想迅速掩藏。我知道，我质疑自己了。
在笔直的学习道路，每个人行使自己的车辆，我们好像并不在倒退，亦不过别人的速度越来越快，赶超自己后渐行渐远，才拉开遥远的距离。
那一时木楞，正是无数人加足油、换上饱满的轮胎，冲向前一飞而过的最佳时期。
分分秒秒，注定同龄人间的距离，注定自己与小目标的距离，也注定，与自己所期盼的距离。
可生活还在继续，时间仍在汩汩流淌。那实实在在、充满棱角的黑板还在眼前，每日依旧能聆听老师的孜孜教诲。还有希望，还有赶超的机会，不是么？
模糊的字眼儿，当带上眼镜，或走向前细瞧，照样了了分明。而那对未来的憧憬，仍未走远。它于我的距离，不过是五指中的选择决定。是眯着眼儿，呆若木鸡，还是面带微笑的走向前？距离是远，还是近？一切，皆由行动判断。
