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作文标题： 浅谈“八荣八耻”
关 键 词： 浅谈 初中初二 1500字
字 数： 1500字作文
本文适合： 初中初二
这“八荣八耻”在当前确实有很强针对性，应该作为我们每个青少年的信条来奉行。我们是*国家，社会风气是*文明程度的重要标志、是社会价值导向的集中体现。树立良好的社会风气是我们青少年的强烈愿望。
以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。社会要全面发展，应当是物质文明、精神文明、政治文明协调进行。社会风气的好坏，是社会文明程度的重要标志。公民的思想道德建设，必须以正确的价值观为指导。这“八荣八耻”分清了什么是善恶美丑，坚持什么，反对什么，倡导什么、抵制什么，都必须旗帜鲜明，不能好事不香坏事不臭；体现了*先进文化的内涵，它充分发挥文化启迪思想、陶冶情操、传授知识、鼓舞人心的积极作用；倡导了*基本道德规范，有利于促进良好社会风气的形成和发展；赋予了青少年新的人生信条，有利于带动我们青少年树立*荣辱观。同时体现了中华民族传统美德与时代精神的有机结合，体现了*基本道德规范的本质要求，体现了*价值观的鲜明导向。*党校《学习时报》第326期报道，2004年我国公车消费财政资源4085亿元，1999年*公费出国消耗财政费用达3000亿元，全国一年的公款吃喝在2000亿元以上，三者相加总数高达9000亿元以上，如果按3万亿元财政收入计算，几乎接近于它的三分之一。这不由让我们深深反思，这样巨额的支出怎能积极有效的把我们这个*国家推向世界的最前沿？我们的学校生活中目前缺少这样一种荣辱分明的信仰。这八句话及时明确地告诉我们何为荣，何为耻；知荣则必为之，知辱则切不可为。‘八荣八耻’都是身边能做的事情，它不仅是我们基本的行为、道德准则，也是我们心灵的准则。有这样一首童谣：你拍一，我拍一，八荣八耻要明晰。 你拍二，我拍二，爱国爱校爱伙伴。你拍三，我拍三，服务人民记心间。 你拍四，我拍四，崇尚科学立大志。 你拍五，我拍五，团结友爱讲互助。 你拍六，我拍六，做事诚实不能丢。 你拍七，我拍七，参加劳动要积极。你拍八，我拍八，自觉遵纪又守法。 你拍九，我拍九，克服困难争上游。 你拍十，我拍十，知晓荣辱会做事。这首童谣以一种琅琅上口、好记的童谣形势把“八荣八耻”这一重要观念给我们阐述明白。这首童谣将会一直在校园中督促我们分清荣辱是非。 胡*爷爷提出的“八荣八耻”，非常具体地指明了每一个*公民做人做事的基本原则。我们小学生是民族的未来，更应该树立爱国主义和集体主义观念，树立远大理想。今后，我要用“八荣八耻”的标准严格要求自己，爱祖国、爱科学、爱集体、爱公物、爱亲人、爱同学、爱自然、爱劳动、爱锻炼，从自身做起、从身边的小事做起，多给红领巾增光添彩，立志做合格小公民！
关心体现在生活的细枝末节中，一份关心、一声问候、一把搀扶、一片诚挚，都是责任都是美德。体现在生活中，互相团结，互相爱戴，互相尊重，营造和谐的气氛，打造积极向上的团队精神。
读书时代多多少少都受过“荣耻”的教育，但教育过后能有多少人会牢记在心？光有标尺还不够，需要配套惩罚措施，这就有待诚信制度的快速出台。否则落不到实处，违反者照样招摇过市，毫无公道可言，更让人寒心。到时候，我们不必费口舌为正义公平去呼吁去呐喊了，谁要违反就付出代价，说一不二，在铁的制度面前，想大肆撒野的人也会收敛。在我们的生活周边，就有数个荣耻的典例：一些小商小贩为谋取更多的利益，不惜用 “败絮果篮” 来欺骗消费者。这样的 “败絮果篮”损人利己，虽然赢得了眼前一丝蝇头小利，但缺失去了诚信。 宰一个算一个，赚一次是一次，这也许是不道德水果商贩的“小聪明”。然而“损招”经营，不讲“商德”只会自绝后路。在取得这种不道德的利益时，这些小商小贩无形中却丢失了一个人最基本的准则——廉耻。
只要你做了、我做了、大家都做了，好的社会风气就会形成，民族精神就会发扬光大。我们这个前进中的中国也一定会欣欣向荣。
关 键 词： 浅谈 初中初二 1500字
字 数： 1500字作文
本文适合： 初中初二
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本作文是关于初中初二1500字的作文，题目为：《浅谈“八荣八耻”》，欢迎大家踊跃投稿。
胡*爷爷于2006年3月4日，在全国政协十届四次会议民盟、民进联组会上，亲切看望各位委员，并参加了他们的讨论，第一次提出树立“八荣八耻”的*荣辱观。这“八荣八耻”在当前确实有很强针对性，应该作为我们每个青少年的信条来奉行。我们是*国家，社会风气是*文明程度的重要标志、是社会价值导向的集中体现。树立良好的社会风气是我们青少年的强烈愿望。
以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。社会要全面发展，应当是物质文明、精神文明、政治文明协调进行。社会风气的好坏，是社会文明程度的重要标志。公民的思想道德建设，必须以正确的价值观为指导。这“八荣八耻”分清了什么是善恶美丑，坚持什么，反对什么，倡导什么、抵制什么，都必须旗帜鲜明，不能好事不香坏事不臭；体现了*先进文化的内涵，它充分发挥文化启迪思想、陶冶情操、传授知识、鼓舞人心的积极作用；倡导了*基本道德规范，有利于促进良好社会风气的形成和发展；赋予了青少年新的人生信条，有利于带动我们青少年树立*荣辱观。同时体现了中华民族传统美德与时代精神的有机结合，体现了*基本道德规范的本质要求，体现了*价值观的鲜明导向。*党校《学习时报》第326期报道，2004年我国公车消费财政资源4085亿元，1999年*公费出国消耗财政费用达3000亿元，全国一年的公款吃喝在2000亿元以上，三者相加总数高达9000亿元以上，如果按3万亿元财政收入计算，几乎接近于它的三分之一。这不由让我们深深反思，这样巨额的支出怎能积极有效的把我们这个*国家推向世界的最前沿？我们的学校生活中目前缺少这样一种荣辱分明的信仰。这八句话及时明确地告诉我们何为荣，何为耻；知荣则必为之，知辱则切不可为。‘八荣八耻’都是身边能做的事情，它不仅是我们基本的行为、道德准则，也是我们心灵的准则。有这样一首童谣：你拍一，我拍一，八荣八耻要明晰。 你拍二，我拍二，爱国爱校爱伙伴。你拍三，我拍三，服务人民记心间。 你拍四，我拍四，崇尚科学立大志。 你拍五，我拍五，团结友爱讲互助。 你拍六，我拍六，做事诚实不能丢。 你拍七，我拍七，参加劳动要积极。你拍八，我拍八，自觉遵纪又守法。 你拍九，我拍九，克服困难争上游。 你拍十，我拍十，知晓荣辱会做事。这首童谣以一种琅琅上口、好记的童谣形势把“八荣八耻”这一重要观念给我们阐述明白。这首童谣将会一直在校园中督促我们分清荣辱是非。 胡*爷爷提出的“八荣八耻”，非常具体地指明了每一个*公民做人做事的基本原则。我们小学生是民族的未来，更应该树立爱国主义和集体主义观念，树立远大理想。今后，我要用“八荣八耻”的标准严格要求自己，爱祖国、爱科学、爱集体、爱公物、爱亲人、爱同学、爱自然、爱劳动、爱锻炼，从自身做起、从身边的小事做起，多给红领巾增光添彩，立志做合格小公民！
关心体现在生活的细枝末节中，一份关心、一声问候、一把搀扶、一片诚挚，都是责任都是美德。体现在生活中，互相团结，互相爱戴，互相尊重，营造和谐的气氛，打造积极向上的团队精神。
读书时代多多少少都受过“荣耻”的教育，但教育过后能有多少人会牢记在心？光有标尺还不够，需要配套惩罚措施，这就有待诚信制度的快速出台。否则落不到实处，违反者照样招摇过市，毫无公道可言，更让人寒心。到时候，我们不必费口舌为正义公平去呼吁去呐喊了，谁要违反就付出代价，说一不二，在铁的制度面前，想大肆撒野的人也会收敛。在我们的生活周边，就有数个荣耻的典例：一些小商小贩为谋取更多的利益，不惜用 “败絮果篮” 来欺骗消费者。这样的 “败絮果篮”损人利己，虽然赢得了眼前一丝蝇头小利，但缺失去了诚信。 宰一个算一个，赚一次是一次，这也许是不道德水果商贩的“小聪明”。然而“损招”经营，不讲“商德”只会自绝后路。在取得这种不道德的利益时，这些小商小贩无形中却丢失了一个人最基本的准则——廉耻。
只要你做了、我做了、大家都做了，好的社会风气就会形成，民族精神就会发扬光大。我们这个前进中的中国也一定会欣欣向荣。
