我们这个班，是一支乐队！每个同学都是一件乐器，我们的老师都是一个个优秀的指挥家，我们共同演奏出一曲曲轻快的乐章。(亮点一：此喻甚妙！）
——题记
【镜头一】全校大会上(亮点二：此标新颖！同时截取生活断面法，写场景甚佳！）
主任在发言：“……本周荣获流动红旗的班级是一年级（1）班；一年级（3）……”我们的心绷得紧紧的，该宣布了……该宣布了……我们屏住呼吸，就等着主任说七（4）班了！
“……七（4）班！”主任讲到这里突然提高了一下音调。我们真想呼啦一下蹦了起来！要知道我们班已经连续三次拿到流动红旗了！可是在开大会呢，我们都忍住了，但是互相之间非常默契地做了个胜利的手势。
这是我们共同努力的成果啊！
【镜头二】语文晚自习课。(亮点三：通过语言对话描写生动的课堂，此为一法！）
“同学们，前面我们已经预习了《皇帝的新装》。下面，我们来表演一下这篇课文……”
老师的话音一落，我们就炸开了锅：“真新鲜！”“真有趣！”“没见过这么好玩的语文课呢！”
“好了，同学们，我现在需要一个皇帝，两个大臣，两个骗子，还有……”没等老师说完，我们都举起了小手，希望捞上一个角色：“老师，我！我！我！……”
老师微微一笑……最后，我分到了一个“骗子”的角色。
表演开始……
轮到我和另外一个“骗子”林雨姿牵着手上场了，我有点紧张，林雨姿微微用力握了握我的手，我的心顿时平静了下来。我们一起对“大臣”们说道：“请看吧，新衣服做好了……”
当“皇帝”“穿着”新衣服在“华盖”下游行的时候，下面的同学都笑歪了，要知道我们的潘铭忠同学演得太滑稽啦！
轻松的课堂让我们在无拘无束之间掌握了知识！
【镜头三】我们班的女生宿舍。(亮点四：学校生活有欢笑亦有不快，从不同侧面反应同学之间的关系，此最真实！）
“你站在我们1016宿舍门口干什么！”同班的一个女同学对着门外大声嚷嚷起来。她想跟外面的同学开个玩笑。
“我才懒得站在你们宿舍门口呢，你别自作多情！”外面1015宿舍的女同学毫不示弱地回敬了一句。
“你！”1016宿舍的同学显然生气了：“你XXXXXX……”
唇枪舌剑拉开了帷幕……
两个宿舍的同学听到了骂声赶紧从里面跑到走廊上，一窝蜂地围了过去，有的帮着骂，有的在旁边劝架……
最后在生活老师的批评声中，同学们纷纷回到了自己的宿舍。
“同学们，这只是件小事，我们为什么要搞内战呢？这样会让其他班同学笑话的！”1015宿舍的一个同学说道。
“就是，现在二班、三班处处想把我们压倒，我们却在窝里斗，这吵一架被扣分多不值得！”其它同学也说道
“明天，我们过去给她们道个歉吧，我相信她们也不是故意想吵架的。”
1016宿舍也没闲着，大家都在“*”那个惹事的同学。那同学低着头，她心里后悔极了！她心里想：明天，我一定要去1015道歉！
……
这一夜，我们睡得很香……
瞧，我们这个班，有欢乐、有忧伤、有成功、有失败，我爱我们这个班！。(亮点五：结尾点题，简洁突出！）
