关键词： 习作 四年级 小学五年级
本文适合： 小学五年级
作文来源：
本作文（600字）是关于小学五年级的作文（600字），题目为：《四年级暑期习作之五：动物模枋秀》，欢迎大家踊跃投稿。
动物模枋秀
—峻琦
大家见过企鹅挺着大肚子大摇大摆地在冰川上走吗?见过大猩猩举起双手在丛林中蹦蹦跳跳吗?见过骆驼在沙漠中悠闲自在地行走吗?……今天，贾老师就带我们做了一个这样的游戏，名字叫：“动物模仿秀。”
首先，老师给我们介绍了游戏规则：3-6人为一个小组，选一只自己喜欢或熟悉的动物，模仿它们的动作，让同学们猜。听完老师的介绍后，我邀请了靳文涵、刘清文、赵明浩组成一个小组。我们几个小组成员，坐在一起，互相商量模仿哪类动物。赵明浩说：“模仿狗吧。”靳文涵说：“狗不行，太简单了，换一个吧。”这时，刘清文说：“模仿骆驼吧，靳文涵和赵明浩趴在地上，我和何峻琦坐在你们身上，前面一个，后面一个。怎么样？” 我们都说这个主意好，便开始排练。
游戏开始了，第一个上场的是李忠林他们组，他们表演的是蝎子。只见他们其中一个人扮演头，身体向前倾，两只胳膊向前伸，当做钳子。还有一个扮演尾巴，双臂向上举起，两手比做毒刺，其他3人身体前倾，手互相紧紧抓牢。同学们看到他们惟妙惟肖的模仿，不由自主地鼓起了掌。教室里掌声、叫好声响成一片。
不知不觉就该我们小组表演了。赵明浩和靳文涵缓缓地趴下去，手和脚牢牢地抓在地上，撑起整个身体，头和臀部微微翘起，刘清文轻轻地单腿跨过赵明浩的身体，慢慢地坐在他的背上。我走到靳文涵身旁，小心翼翼地坐在他的背上。心想，万一他撑不住，从他身上掉下来怎么办？正在我心怦怦乱跳时，忽然教室里同学大喊道：“他们模仿的是骆驼。”老师说：“这组表演的好不好？”“他们模仿的太形象了，我们一猜就中。”同学们异口同声地喊道。我们听到老师和同学们的称赞声、掌声，心里美滋滋的。
通过玩这个游戏，不仅锻炼了我们的表演能力，而且丰富了我们的想象力。更让我明白：一人拾柴火不旺，众人拾柴火焰高。只有和同学们团结协作，才能做好每一件事。
