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作文标题: 谁比谁的知识多
关 键 词: 小学五年级 400字
字 数: 400字作文
本文适合: 小学五年级
《森林报》嚷嚷着说:“我的知识最丰富了,我能教小朋友认识动植物,飞禽走兽、昆虫是怎样生活的?比方说在寒冷的冬季,没有翅膀的小蚊子从土里钻出来,为什么光着脚丫在雪地上乱跑……”这下可把《新华字典》急坏了,它愤怒地说:“我的知识最丰富,小学生们有不会写的字,不懂的词语、意思都来我这查找。”《成语词典》不服气地说:“我是大名鼎鼎的《新编成语词典》,看过我的小朋友写出来的作文词汇丰富、生动形象……”《十万个为什么》慢悠悠地走过来,慢条斯理地说:“我能开阔孩子们的视野,探索百科知识,提高学习能力,因此,全国的小孩子们都喜欢我,你们谁的知识比我多呀!
我听了之后,说:“你们是各有各的长处啊,但是也不能只看到自己的长处,却看不到自己的缺点……”它们听了都深受启发,个个红着脸羞愧地低下了头。 这场“战争”终于停息了。
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本作文是关于小学五年级400字的作文,题目为:《谁比谁的知识多》,欢迎大家踊跃投稿。
谁比谁的知识多 广东省深圳市新莲小学四(3)班 宋震烨 一天晚上,我做了一个梦。我梦见我的课外书在吵架。它们的声音很大,引起了我的注意。我走了过去,想听听它们在争吵些什么?原来,它们在比谁的知识丰富。《森林报》嚷嚷着说:“我的知识最丰富了,我能教小朋友认识动植物,飞禽走兽、昆虫是怎样生活的?比方说在寒冷的冬季,没有翅膀的小蚊子从土里钻出来,为什么光着脚丫在雪地上乱跑……”这下可把《新华字典》急坏了,它愤怒地说:“我的知识最丰富,小学生们有不会写的字,不懂的词语、意思都来我这查找。”《成语词典》不服气地说:“我是大名鼎鼎的《新编成语词典》,看过我的小朋友写出来的作文词汇丰富、生动形象……”《十万个为什么》慢悠悠地走过来,慢条斯理地说:“我能开阔孩子们的视野,探索百科知识,提高学习能力,因此,全国的小孩子们都喜欢我,你们谁的知识比我多呀!
我听了之后,说:“你们是各有各的长处啊,但是也不能只看到自己的长处,却看不到自己的缺点……”它们听了都深受启发,个个红着脸羞愧地低下了头。 这场“战争”终于停息了。