导读：【第1篇】我的身边有一位奇特的“修物刘”，他就是我们班的刘XX。他特别会修文具盒，啥涂改带卡了，削笔刀坏了，找他，保管给你整好。他人长得特别胖，头也不例外，他那...

【第1篇】

我的身边有一位奇特的“修物刘”，他就是我们班的刘XX。

他特别会修文具盒，啥涂改带卡了，削笔刀坏了，找他，保管给你整好。

他人长得特别胖，头也不例外，他那头肥一点儿，是不是连脑子也大一点？

有一回，我的涂改带卡了，刚开始来猜是因为用完了，但一看，也没有用完呀，我一想：对了，找刘益君。找到刘益君，我问他：“你帮我看看这涂改带咋啦？”他一瞧，跟我说：“你这涂改带里进去了一根断了的铅，没事，我帮你整好吧！”接着，他把自动铅笔拿了出来，然后小心地把铅一点点伸长，到了卡铅的位置，把铅小心地一推，卡在里头的铅歪了，弄好了！

还有一次，他的削笔刀坏了，一般在这种时候，我都会急得惊慌失措，手忙脚乱，可他却镇定自然，立刻发现削笔刀坏了是因为刀轮错位，然后引发了削笔刀的问题。于是，他熟练地将削笔刀的刀轮拆了下来。然后，开始检查起刀轮，他发现，错位是因轴位与刀轮的连接处松动而引起的，他拿出了自己的圆规，一点点把刀轮转紧了。哇，修好了！

放眼我们班，谁能这么聪明的修文具，谁能？

教师评语：

小作者观察生活，发现了自己身边的“奇人”——修物刘。并且用写人手法写出了修物刘的外貌以及修物技艺的高超。描写过程中，各种描写方法一应俱全，给我们展示了一个生动鲜活的形象！而且结尾采用反问句，再发出对修物刘技艺高超的赞叹！非常棒！