“叮铃铃，叮铃铃……”上午第四节上了,我端端正正地坐着,等待老师来上课（思想品德课）。看到刘老师走进教室,我一个箭步迎上去：“刘老师，一角钱，刚才在操场拾到的。”我还没有说完，教室里顿时哄堂大笑。我懵了，脸刷的一下子红了，赶忙回到坐位，低垂着头，双手不停地捏着衣角。羞得我不敢抬头，只听到同学们七嘴八舌地议论声。
“一角钱的活雷锋，真丢人！”
“我还以为拾到什么宝贝儿，啧啧啧啧！”
“一角钱，也想刘老师表扬，不怕丢脸！”
“一角钱，我才不会捡！”
“小玮昨天迟到了，老师就批评了她，这次不会是偏心，要表扬他吗？”
“我看呀，准是老师对她偏爱！”
“这简直是小题大做，老师一定会批评她的。”
……
我偷偷地抬起头，用书挡住脸，悄悄地看着刘老师。只见刘老师，一脸微笑望着我们，一语不发，静静地听着同学们的议论声。刘老师的微笑并没有让我轻松，反而让我更加忐忑不安，真是七八个吊桶打水------七上八下。
刘老师，终于发话了：“孩子们，你们对小玮拾到的“一角钱”很感兴趣吧，看你们聊得挺热闹的。那么请你们举手发言，来来说说这一角钱的作用。金嗓子的小东瞥了我一眼提高嗓门说：“老师，这个事……太……太小！没有什么好说的。”小东的话让全班轰地大笑起来，小东看看我,得意地坐下。刘老师并没有生气，转身在黑板上写了几个大字“一角钱的价值”，依旧微笑着，但瞬间又变得严肃：“孩子们，请畅所欲言，深挖一角钱的价值。”
“一角钱，可以买一根葱子。”
“超市差一角钱就买不回你想要的东西。”
“小时候我们唱的儿歌‘我在马路边捡到一分钱，拿去交给警察叔叔……’小玮拾金不昧的精神值得我们学习。”
“一角钱说明小玮很诚实，没有私心，值得我们学习。”
“一角钱也要拾起，说明小玮对人民币的尊重。”
“聚沙成塔，巨款都是由无数张一角组成的。”
“小玮这是学习雷锋的实际行动，值得我们学习。”
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之，小玮把好事从小事做起，值得我们学习。”
……
发言的同学越来越多了，都在表扬我，我心中的阵阵涟漪渐渐平息下来。老师笑得很灿烂，看了看手表，做了暂停的姿势：“是的，一角钱，从数量上看很小的，只能买一根葱，一个小塑料袋，没有什么了不起。但是，小玮交公的这角钱，可不是普普通通的一角钱啊！它折射出小玮拾金不昧的光芒，反
映了我们班同学学习雷锋的成果。勿以善小而不为，从这个意义上看，这一角钱的价值不可估量……”老师语重心长的话，引起了我们的注意，我们全神
贯注地听着，一张张小脸蛋也都显露出严肃认真的表情。
“我郑重宣布，小玮拾金不昧的事迹，就作为班上头一桩好事记上。这一角钱，如果没有人来认领，就作为拾金不昧的纪念品保存下来。”
老师话音刚落，教室响起了雷鸣般的掌声，我的心甜如蜜糖。
