今天晚上，刘老师给我们上了一堂生动有趣的气球课，让我们收获了不少的快乐！
快上作文课了，我的心里莫名地激动起来，心想：“这节课老师又会带来什么好玩的呢？”可当我看到刘老师两手空空的走进教室的时候，心里不免有些失望了。
刘老师走上讲台，一本正经的对大家说：“我们来玩个游戏吧，我请四个同学上来玩。”顿时教室里像炸开了锅似的，同学们纷纷举手。
刘老师点了两名男生和两名女生上台，然后又从衣服口袋里拿出了四个气球，大家都感觉到这一定是个好玩的游戏，兴奋不已。可刘老师的游戏规则像一根导火线点燃了我们心中的恐惧。原来，他是让四个同学吹气球，看谁的先吹爆。我的心立马紧张得怦怦直跳，台上的同学也很紧张，特别是刘珉涵，吓得都不敢玩了，只能眼睁睁的把机会拱手让人了。
刘老师大声说：“一、二、三——开始！”同学们鼓足勇气吹起了气球。台下的同学们一个个都瞪大了眼睛，生怕一眨眼气球就会跑掉似的。
瞧！黄勃诚的黄色气球一马当先，是目前吹得最大的了，他的气球像个胖乎乎的大鸭梨，又像个黄色的灯泡。
最苗条的还要数邓芷煜的气球了，开始吹的时候气球像个瘦瘦的葫芦，后来气球又变得像一根弯弯扭扭的油条。
四号选手的气球吹得最长，是蓝色的，像一条胖胖的毛毛虫。
周芷宣的气球吹不起来，只得眨巴着眼睛呆若木鸡似的站在那里，望着别人吹气球，眼睛里满是羡慕的目光。
参赛选手一个接一个地吹好了气球，刘老师见他们实在不行了，只好让他们停下来，他们有的累得满头大汗，有的气喘吁吁。
刘老师叫他们把气球放了，“一、二、三”只听一声令下，气球像火箭一样冲上了天花板，在空中像蝴蝶一样翩翩起舞，同学们笑啊，跳啊，教室里变成了欢乐的海洋。
这节作文课不仅让我们学到了作文的六种观察方式，还收获了许多的快乐，更让我明白了一个道理：做人不能像气球一样飘摇不定，随风摆动，应该学会脚踏实地，埋头苦干！
