导读：我们做了一次“造桥师”。课上，老师说：“今天我们用纸来架桥。两个人一组，桥上要能放1-2本语文书，而且纸桥不能弯曲。”老师说完，给每桌两个纸杯和一张黄色的卡纸。...

我们做了一次“造桥师”。

课上，老师说：“今天我们用纸来架桥。两个人一组，桥上要能放1-2本语文书，而且纸桥不能弯曲。”老师说完，给每桌两个纸杯和一张黄色的卡纸。“怎么可能！”同学们惊讶地叫道。

接着大家开始八仙过海，各显神通了。我和同桌试着把卡纸卷成一个圆，我小心翼翼地把它架在两个杯子上，再把书轻轻地放在圆筒上。“砰！”书本一下子掉了下来。我像泄了气的皮球一样，呆呆地坐在位子上。后桌传来一声“哎呀！”马小勇因为做的纸桥失败了，急得像青蛙似的跳个不停。

冷静下来后，我和同桌商量了新方案。把卡纸对折，再对折，然后架好，我们的纸桥再一次做好了。这次我更加小心翼翼地把语文书放在纸桥上。这一次，我们成功了！我的心里比吃了蜜还要甜。

“我还有比你们更好的方法。”老师自信满满地说。结果，老师一连放了5本书在他做的纸桥上，纸桥依然纹丝不动。同学们对老师做的纸桥赞叹不已。“原理其实很简单，”老师说，“三角形具有稳定性。你们看，我用折扇子的方法来折卡纸。如果换种角度看纸扇子，就可以发现这张卡纸被折成了很多的三角形。”我们恍然大悟。

这次架纸桥的实验让我们学到了丰富的知识。