导读:作文标题:我和“猪头”关 键 词:小学六年级1000字字 数:1000字作文本文适合:小学六年级本作文是关于小学六年级1000字的作文,题目为:《我和“猪...
作文标题: 我和“猪头”
关 键 词: 小学六年级 1000字
字 数: 1000字作文
本文适合: 小学六年级
今天下午放学后,太阳已经不这么晒了,天空中依旧漂浮着几朵白绸缎。公园里,我们两坐在石凳上,细细地品尝着手里的雪糕,还不时地谈论几句。 她叫邱梓晴,是我的好朋友。她今年11岁,和我一般大,有一双大又黑的眼睛。每次见到我时,都不忘给我笑一个,瞧那笑呀,被长长的刘海和圆圆的脸蛋所衬托得多可爱,多纯真!
来自:作文大全 我们是去年开始熟识的,那时他的家人没时间管她,便把她送到午托班。之前,虽然坐在一个教室里上课,但却很少过说话。在这里,我们一个中午就走到了一块儿。 来源:作文网 zw.liuxue86.com “呼——噜——” 嘿,想必周围的人都睡着了吧。由于我没有睡午觉的习惯,所以特别难入睡。我一个人闲着无聊,便试图叫一下旁边的邱梓晴。我用力把棉被抬起来,手一骨碌地钻出了暖烘烘的被窝,朝她那个被窝袭去。我拉拉她的手,轻声说:“喂,你睡着了吗?”“没呢——”她的声音似乎比我还小。 得到了呼应,我就把身子侧向她,她也一样,可惜中间搁了一块板,我们便只能把头放低一点,蜷缩着身子说悄悄话,这样就可以互相面对着面了。 “哎,你看——”她不敢笑出声,所以憋得满脸通红。 我顺着她的目光望去,是睡在对面床上的小女生。嘿呀,看她那睡相——“二郎腿”跷得老高,再用被子这么一装饰,“蒙古包”的立体形象就出来了;嘴角边上的“晶莹液体”让我想到了“‘口水’直流三千尺”的“千古佳句”。 我也忍不住“扑哧”一声笑了出来,正当老师望来的时候,我们又迅速地盖上了眼皮,由此逃过了一截。而我们呢,好像也找着了乐趣似的,觉得笑够了的时候,再往对面瞄一眼,就又得捂嘴巴弯腰了…… 从那一天起,咱两就没停过,每天都能找到好玩儿的新鲜事——把一只拖鞋藏起来,看看主人们焦急样儿;趁别人睡觉的时候,在她的脸上画圈圈,或者……总之,一个月下来,还能不重样儿地玩呢!
甚至还有更疯的一个夜晚……树枝在寒风的呼啸下瑟瑟发抖,冷极了。 我们穿着棉衣,外套,靴子,来到楼下的小公园散步,正巧,碰上了一群在广场上跳舞的老奶奶。为了图个新鲜,我俩鬼鬼祟祟地跟在队尾,模仿着老奶奶们的一举一动。音乐声中,老人们举扇子,我们就弄个围巾来乱晃,左一圈,右一圈的,逗得旁观者捧腹大笑。 在大闹舞蹈练习之后,我们又开始跟着一位穿白色武衣的老爷爷练太极了。本是站如松的动作,我们给演化成了“金鸡独跳”。 丑也出够了,我们于是就坐在大舞台上,下腰,翻跟斗,甚至扭在一起打架,玩得一身脏兮兮的,平时的“乖乖女”形象立即倒塌,还把什么围巾呀,手套啊,外套和靴子全扔了,单薄的一件也不觉凉。她还把我的发筋给拆了,我一生气,大喝道:“你这个猪头!
”就把她的头发也拔了下来。 “你这个猪脑!
” 我们相互对视着,接下来是一阵狂笑。 皎洁的月光照在回家的路上,很幽静。 猪头啊——猪脑——就这么傻笑着回家了 《我和“猪头”》这篇优秀的“六年级作文”由作文网收集,来源于互联网和会员投稿,仅供参考和学习,转载请注明出处。
关 键 词: 小学六年级 1000字
字 数: 1000字作文
本文适合: 小学六年级
本作文是关于小学六年级1000字的作文,题目为:《我和“猪头”》,欢迎大家踊跃投稿。
欢迎阅读《作文:我和“猪头”》,“作文网”每日为您更新更多优秀的“六年级作文”,请随时关注!今天下午放学后,太阳已经不这么晒了,天空中依旧漂浮着几朵白绸缎。公园里,我们两坐在石凳上,细细地品尝着手里的雪糕,还不时地谈论几句。 她叫邱梓晴,是我的好朋友。她今年11岁,和我一般大,有一双大又黑的眼睛。每次见到我时,都不忘给我笑一个,瞧那笑呀,被长长的刘海和圆圆的脸蛋所衬托得多可爱,多纯真!
来自:作文大全 我们是去年开始熟识的,那时他的家人没时间管她,便把她送到午托班。之前,虽然坐在一个教室里上课,但却很少过说话。在这里,我们一个中午就走到了一块儿。 来源:作文网 zw.liuxue86.com “呼——噜——” 嘿,想必周围的人都睡着了吧。由于我没有睡午觉的习惯,所以特别难入睡。我一个人闲着无聊,便试图叫一下旁边的邱梓晴。我用力把棉被抬起来,手一骨碌地钻出了暖烘烘的被窝,朝她那个被窝袭去。我拉拉她的手,轻声说:“喂,你睡着了吗?”“没呢——”她的声音似乎比我还小。 得到了呼应,我就把身子侧向她,她也一样,可惜中间搁了一块板,我们便只能把头放低一点,蜷缩着身子说悄悄话,这样就可以互相面对着面了。 “哎,你看——”她不敢笑出声,所以憋得满脸通红。 我顺着她的目光望去,是睡在对面床上的小女生。嘿呀,看她那睡相——“二郎腿”跷得老高,再用被子这么一装饰,“蒙古包”的立体形象就出来了;嘴角边上的“晶莹液体”让我想到了“‘口水’直流三千尺”的“千古佳句”。 我也忍不住“扑哧”一声笑了出来,正当老师望来的时候,我们又迅速地盖上了眼皮,由此逃过了一截。而我们呢,好像也找着了乐趣似的,觉得笑够了的时候,再往对面瞄一眼,就又得捂嘴巴弯腰了…… 从那一天起,咱两就没停过,每天都能找到好玩儿的新鲜事——把一只拖鞋藏起来,看看主人们焦急样儿;趁别人睡觉的时候,在她的脸上画圈圈,或者……总之,一个月下来,还能不重样儿地玩呢!
甚至还有更疯的一个夜晚……树枝在寒风的呼啸下瑟瑟发抖,冷极了。 我们穿着棉衣,外套,靴子,来到楼下的小公园散步,正巧,碰上了一群在广场上跳舞的老奶奶。为了图个新鲜,我俩鬼鬼祟祟地跟在队尾,模仿着老奶奶们的一举一动。音乐声中,老人们举扇子,我们就弄个围巾来乱晃,左一圈,右一圈的,逗得旁观者捧腹大笑。 在大闹舞蹈练习之后,我们又开始跟着一位穿白色武衣的老爷爷练太极了。本是站如松的动作,我们给演化成了“金鸡独跳”。 丑也出够了,我们于是就坐在大舞台上,下腰,翻跟斗,甚至扭在一起打架,玩得一身脏兮兮的,平时的“乖乖女”形象立即倒塌,还把什么围巾呀,手套啊,外套和靴子全扔了,单薄的一件也不觉凉。她还把我的发筋给拆了,我一生气,大喝道:“你这个猪头!
”就把她的头发也拔了下来。 “你这个猪脑!
” 我们相互对视着,接下来是一阵狂笑。 皎洁的月光照在回家的路上,很幽静。 猪头啊——猪脑——就这么傻笑着回家了 《我和“猪头”》这篇优秀的“六年级作文”由作文网收集,来源于互联网和会员投稿,仅供参考和学习,转载请注明出处。