导读：我想对周杰说，谢谢你当时帮助了我。有一天，我忘记带语文本了。吃晚饭前,叶老师突然对我们说：“你们的语文本都准备好了吗？我们今天要抄写词语了。”“什么？语文本？”...

我想对周杰说，谢谢你当时帮助了我。

有一天，我忘记带语文本了。吃晚饭前,叶老师突然对我们说：“你们的语文本都准备好了吗？我们今天要抄写词语了。”“什么 ？语文本？”我在书包里翻来翻去，没看到自备语文本。“我记得我带了呀！”我一边翻一边自言自语地说。这时我猛然想起当时的情景——我拿着书包，把一本本书放进了书包里。我又拿着自备语文本，放在了一沓本子上面。我本以为理完书包了，谁知还是漏了自备语文本。怎么办？怎么办？我决定吃完饭立即去妈妈办公室里找语文本。

可是妈妈不在办公室，我只好自己想办法了。有什么办法能“变”出一本语文本呢？我有些慌张，想要想个办法，却又想不出来。只好立即奔向教室，向一个个在座的同学询问有没有多余的语文本，可是他们都没有。我的心怦怦直跳，十分焦急，如同十五个吊桶打水——七上八下。我再次奔向妈妈的办公室，可是妈妈依旧不在，我翻箱倒柜地搜寻着，也没有任何发现。当我很沮丧的时候，找到了一本本子。“咦！”是语文本！我十分高兴，像只快乐的小鸟。可仔细一看，是一本初中的语文本！初中的语文本和小学的语文本格式完全不同，我十分崩溃，只好回到教室。我无可奈何地坐在教室里，这时，周杰来了，他似乎看出了我的心思，默默地递上了一本语文本。我心里涌起一股暖流。

谢谢你，周杰，你还帮助了我很多，作为插班生我不知道格式不知所措时，你会告诉我正确的格式；当我自动铅笔没铅芯的时候，你会给我五根；当我发呆，你会提醒我该写作业了。如今，你已经是我的好朋友了！

周杰，谢谢你帮助了我那么多! 我深深地感谢你。