中午休息时分，教室里像开了锅似的，热闹非凡。来自五湖四海的同学们无拘无束地相互交流着；音乐课代表脸上乐开了花，“口哨王”赵子英习惯性地吹起了口哨。悠扬的旋律飞出教室，传向远方。
正在过道上巡视的楼德华校长循声踏进教室，笑容可掬地询问道：“谁在吹口哨？”见是校长，赵子英心里不由“咯噔”了一下，这下可惨了， 挨骂肯定在所难免。因为在他的心目中，吹口哨似乎就是不正经的流氓阿飞的代名词，这一点妈妈从小就教育过，可是赵子英就是改不了，一遇到高兴事就会情不自禁地吹口哨。
于是，赵子英灵机一动，转移视线，装模作样地帮着校长问其他同学：“嗨，刚刚哪位同学吹口哨？”话音未落，众人一齐转向了赵子英。
校长已经看出其中的奥妙，赶紧打抱不平似的反问道：“怎么，吹口哨见不得人么？”见无人应答，校长接着又轻轻松松、如数家珍似的说：“同学们，口哨也是高雅艺术啊，古已有之，不过那时叫做‘啸’。你看，哪个文人雅士不会？三国两晋时更是推崇备至，似乎形成了一个不成文的规定，高人须会‘啸’，就像当今有些国家总统竞要有演讲才能一样。陶渊明‘登东皋以舒啸，临清流而赋诗’，‘竹林七贤’中的阮籍不单自己擅啸，且以啸会友，结识了高人……”
一番从未见识过的崭新高论，听得赵子英和同学们顿时目瞪口呆，热血沸腾。然而，更绝的是，接着，校长身体力行用口哨声情并茂地演绎了一曲柴可夫斯基的世界名曲《天鹅湖》。随着那轻松悦耳的欢快韵律，赵子英心潮澎湃，激动不已，他仿佛一下子找到了久觅未遇的知音。
其实，作为校长的楼德华，除了有口皆碑与众不同的领导艺术的正业外，还有许多鲜为人知的“副业”：吹口哨对他而言只不过是小菜一碟，正如他的名字一样，他不仅有大明星刘德华般英俊潇洒的相貌气质，富有磁性的天籁歌喉，且能像法国著名作曲家德彪西那样自己作曲，此外，他还是个标标准准、地地道道、十十足足的华尔兹舞王呢！
“校长，刚才我，我……”
未等赵子英把话说完，校长温暖有力的大手早已亲昵友好地拍在他的肩上：“来，咱俩合作来一个口哨双重吹怎么样？”
口哨声，欢笑声，此起彼伏，交织成一曲世间最美妙的乐章……
