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特殊的作业作文500字

来源: 作文大全2024-08-09 13:30:12
导读:【第1篇】【吓死人的作业】今天一上课,老师就严肃地说:“下面,我宣布几项任务,这几项任务必须在两节课内完成。”老师要布置什么任务,都严肃成这样,平时他可没这么严...

【第1篇】

【吓死人的作业】

今天一上课,老师就严肃地说:“下面,我宣布几项任务,这几项任务必须在两节课内完成。”

老师要布置什么任务,都严肃成这样,平时他可没这么严肃呀,难道谁惹老师生气了?对了,肯定是班里的捣蛋鬼惹恼老师了。唉,这几个捣蛋大王,一天也不让老师省心!

“第一项任务,写出含有数字、动物名称、近义词、反义词、花、山、水的成语各二十个,不准借助工具书。”

啊,这么多!同学们满脸惊讶。平时翻遍工具书每一类凑够六个都难,还每类二十个,二十个呀!还不准借助工具书,谁完成得了呀?老师不会是专门找茬的吧!

“第二项任务,背诵出送别诗、山水诗、哲理诗,描写春夏秋冬的诗各五首。”

天哪!七类诗,每类五首,得三十五首诗。找都找不够,怎么去背诵呀。老师不会是逗我们玩的吧?我偷偷地观察了老师的表情,一本正经的,不像是在开玩笑,这任务也太······班里传来一阵倒吸冷气的声音。

“第三项任务。”老师顿了一下。

妈呀,前两项都完不成,还有第三项任务,还让不让人活了。

“写四篇作文。”老师话音一落地,班里就炸开了锅。

“安静,捣乱的作业加倍!”老师脸一黑,同学们顿时安静下来。我只觉得浑身发软,眼发黑,平时写一篇作文都得一节课,况且还四篇。两节课呀,就得完成这么多任务,这是人能完成得了的吗?恐怕要超人才行!再看看其他同学,都是大眼瞪小眼,一脸的惊恐。

老师,你今天不会是吃错药了吧?要不,怎么对我们下手这么狠呀?

“第四项任务。”老师接着宣布。

“轰”,班里顿时沸腾起来,可一看到老师的脸色,立刻冷却下来。同学们彻底懵了,瘫坐在凳子上,大口喘气。

“以上任务全是假的!”

听了老师的话,大家愣了片刻,接着疯狂地尖叫起来,此刻,班里就像火山喷发了一样,我都被热情的同桌拥抱着转得找不着北了。

就是嘛,平时对我们那么仁慈的李老师,怎么可能对我们这么狠呢?

【第2篇】

【一场虚惊】

上课铃响了,语文老师大步流星地走上讲台。他神情严肃地扫视了一下班级,就用洪亮的声音说:“现在开始布置作业。第一项,写出含有数字、动物名称、近义词、反义词、花、山、水的成语各二十个,不准借助工具书。”

额滴神呀,这么多词,不把手抄断才怪呢!再看看其他同学,表情差不多一样,惊讶!

“第二项,背诵出送别诗、山水诗、哲理诗,描写春夏秋冬的诗各五首。”

亲娘咧,还有背诗任务呀!那个什么“哲理诗”是什么玩意?我怎么弄不明白?这咋背呀?以前你不是这样子的,你是想坑死我们呀!

“第三项。”老师停顿了一下,目光严厉地从我们每个人身上扫过,喧嚣的教室顿时安静了下来。

“写四篇作文。”

啊,老师,你今天怎么了,你不知道你布置这么多作业会闹出人命的!你没看见有几个胆小的女同学都面如土色了。

“第四项。”老师看了看我们继续布置任务。

天呐,还有呀!我上辈子欠你什么了,还是造了什么孽,让你来惩罚我们。老师,你就别逗我们了,我这个号称铁汉子的人都快被你吓出心脏病了。

“以上作业全是假的。”

老师话音刚落,班里就像炸开了锅一样,我们尽情地疯啊,闹啊,尖叫着。

老师,以后千万别开这种玩笑了,我都快被你吓晕了。知道不,这样会吓死人的,人死了,不是不会复活的!

【第3篇】

【特殊的作业】

上课了,老师说要给我们布置几个任务。我听了后马上问老师:“完成任务后,是不是可以出去玩?”

老师神秘地一笑:“如果你能完成的话,可以。”

切,这不小菜一碟嘛,哪一次不是我最先完工,最先冲出教室的,虽然有时因为字迹潦草返工,但好歹我也是高效率吧!

“第一个任务是写出含有数字、动物名称、近义词、反义词、花、山、水的成语各二十个,不准借助工具书。”

我的妈呀,不会是听错了吧?七个类型,每类20个,共140个成语呀,这么多,算你狠!

“第二个任务,背诵出送别诗、山水诗、哲理诗,描写春夏秋冬的诗各五首。”

啊,背诵35首诗!老师,你还不如直接杀了我得了。我送你三个字,你真毒!

“第三项任务,写四篇作文。”老师的话像从狙击枪里发出的子弹,一下子击穿了我的心。啊,老师,是不是刚开始上课时因为我多嘴,你才这么折磨我们的?我要崩溃了!

不对,老师平时不是这么对我们的;是不是老师又要让我们······我脑中灵光一闪。

“第四项任务是,以上任务是假的。”哈哈,被我猜中了,我就知道老师不会这么辣手摧“花”的。下一步,如果没猜错的话,应该是要写作文了。

等大喜大悲的同学们平静下来后,老师才慢悠悠地说:“现在,请同学们打开出本子、拿出笔,把刚才听到我布置作业时,内心的真实想法和感受写出来。”

耶,我猜对了.老师,我挺厉害的吧?

【第4篇】

今天,赵老师给我们布置了一项特殊的作业——对爸爸妈妈说“我爱你”。话音刚落,就听见旁边的钱志伟嘟囔起来:“什么?说‘我爱你’?我可开不了口!”紧接着,一个女生的声音传到了我的耳畔:“我的天!怎么好意思说呀?”说心里话,我也觉得这项特殊任务十分艰巨。

放学的路上,我的大脑开始高速运转,认真盘算起来:我该对谁说我爱你呢?老爸为人沉稳,平时不苟言笑,估计我的一句“我爱你”会把他吓出一身冷汗。老妈比较幽默,活泼外向,她的小心脏应该能够承受得住这种西方的“表白”方式。

“表白”对象选好了,我该怎么开口呢?回到家我对着镜子练习了不下二十次,感觉还是难以启齿。唉,想说“我爱你”真不是一件容易事!最后,我鼓足勇气,握紧拳头,喊了一声,“加油”,打开房门冲到老妈身边,老妈吓了一跳,一声“干嘛”,吓得我落荒而逃,继续回到房间酝酿感情。等小心脏平复了一会儿,我又一次来到老妈面前,“妈,我……”,老妈疑惑的看了我一眼,“我想喝水”,我把刚才的那句话补充完整了,但感觉真的好尴尬。回到房间继续琢磨,唉,心一横,随它去吧,不就是说声“我爱你”吗?我趴在房门口,扯着嗓子喊,“妈,我——爱——你!”然后关上房门。结果只一瞬间,门就被老妈推开了,“你小子刚刚说什么?”我白了她一眼,“好话不说二遍”。她一脸阴险“是不是默写不及格?还是考试没考好?”我顿时无语,只好向她坦白:“这是老师布置的一项作业,对家长说‘我爱你’,真是的,被你这么一说一点意思都没有了”。唉,我的第一次“表白”就被“疑心病”重的妈妈摧残得体无完肤。我想等老妈今年过生日的时候,好好的跟她再说一次“我爱你”!

【第5篇】

今天老师布置了一个特殊的作业,那就是保护鸡蛋一天。我们当时根本不知道老师要干什么,所以我们只好听老师的话。晚上回家,我拿了一个大鸡蛋,并叫它趣趣。  

早晨,我把趣趣放在一个两张纸巾和一块厚厚的海绵上,就是让它受到保护。  

刚到学校,我就一溜烟地跑到班上并坐了下来,我把它放在桌子下面,可又想:我如果不小心把脚踢到盒子上,那它就会“粉身碎骨”;我又把它放到桌肚子里,“哈哈,这不就万无一失了吗?”我高兴地说。  

上午趣趣没有啥危险,我下午就要时刻注意了,因为下午有体育课。体育课下完后,同学们肯定很渴,那他们就会一窝蜂地拥挤教室,那样趣趣就会很危险。话说回来,我和趣趣的课桌是外面的,这样就会向里斜,趣趣就会掉下来,那可不是闹着玩的!往好处说它不会出事,但往坏处说:“他会破碎。”  

想着想着,已经上了第一节课了,我怀着忐忑不安的心情,听体育老师说:“今天室外活动,出去或进来必须安安静静。”“谢了,体育老师!”我在心里暗暗地感谢他。  

在第二节课下时,不知啥原因,同学们笑我是小母鸡,可笑着笑着不知那位同学说:“啊,我的鸡蛋小小ko了!”我们赶紧去看,只见那个同学的地上只有碎鸡蛋壳和蛋黄。这时,又有同学说:“我的鸡蛋也爆了!”我赶紧退出了“危险区”,坐在位上当着“小母鸡”。  

放学后,又要小心被……  

回家以后,我看见完好无损的趣趣时,就突然想起老师叫我们保护鸡蛋的原因,老师是让我们当一天母亲,让我们体会母亲哺育我们的辛苦,我们要感恩父母。  

老师点评:这个作业很有趣,详细地写出了我的心理活动,呵护的用心。