关键词： 我快乐 快乐 小学六年级
本文适合： 小学六年级
作文来源：
本作文是关于小学六年级的作文，题目为：《你快乐所以我快乐》，欢迎大家踊跃投稿。
7月12日 星期四 天气 晴
你快乐所以我快乐
——写在儿子演讲比赛后
今天我陪着儿子参加了濮阳市昆吾小学承办的《文明美德 伴我成长》演讲比赛决赛，儿子获得了二等奖。从儿子赛后的状态和他的日记上来看，他对结果还是比较满意的，可是，作为家长的我却另有一番感受。
看看儿子的暑假计划就知道，从7月3号考完试他一直就没有闲着，每天两个小时备战运动会的训练，完成了数学和英语寒假作业，读书一个小时，写日记和读后感，参加琴行的汇报演出和演讲比赛。他没有睡午觉的习惯，可有两次睡着了，一下子就睡到下午5点，我知道他是太累了。每当我问他是否考虑放弃一些，这样可以不那么辛苦，他总是语气坚定地说：“这是老师对我的信任，我没有理由拒绝，我自己报的班，更不想放弃。”我无言以对，我真是挺心疼他的，每天早上八点训练，我尽量晚叫他起会儿床，他写完作业、看完书、写完博客，我要帮他按摩一下颈椎和肩膀，督促他经常做做眼保健操。他在一次次地坚持不懈中，体验着成长的快乐，而我也因为他的快乐而快乐。
这次演讲比赛是儿子参加的第一个全市范围内的选拔。预赛时的时间并不充足，可是我们却经过了充分的准备，赵老师给予了专业的指导，他反复的练习，最终从油田教育中心脱颖而出顺利进入了决赛。说实话，决赛中我觉得儿子发挥的并不好，我甚至能感觉到他的心跳，虽然演讲非常流利顺畅，但是在语气和语调的把握上平铺直叙，抑扬顿挫欠缺。当他笑嘻嘻地回到座位，问我：“妈妈，我怎么样？”我说：“发挥正常。”等分数出来他也很高兴，而我有了一丝担忧，因为前面选手的分数我都做了记录，当时我就觉得一等奖希望渺茫。记得在来的路上我鼓励他说：“儿子，没问题，你是很有实力拿一等奖的。”儿子却很平静地回答：“那可不一定。”其实，我也看出他的疲惫，头一天下午的训练体力消耗很大，晚上读书11点才睡觉，早上老公6点多就把他叫了起来。再加上昨天我又对他的演讲进行了一番点评，事实上他的精力和心理都不是最佳状态。
之所以对这些进行分析和整理，绝对不是要为儿子获得二等奖做解脱，更多的是我对自己在孩子教育和引导上的反思和摸索，我的情绪是否影响到了孩子看待问题的角度。毋庸置疑，我虽然嘴里说着不注重名次，可是我的很多潜台词都在提示他希望他能获得好名次，无形之中已经给他的思想增添了压力。不过值得欣慰的是，通过我和儿子的沟通，发现这个乐观的小男孩，他有自己独到的排解压力、保持快乐的秘诀。从我们的对话可以看出，他下场后如释重负，日记中说道“终于一块石头落了地。”我没有理由指责孩子，在别的孩子享受轻松假期的时候，他还在为学校和班级的荣誉而战，我感谢老师给了他很多的锻炼机会，让他的童年如此丰富多彩，每一次的磨练都会成为他最宝贵的人生财富，结果还重要吗？我经常想，如果我是儿子一定不如他这样能始终保持快乐的心态，不管经历成功还是挫折，他都能够微笑面对，这是我所不具备的，而且这不也是我希望他具备的吗？我更应该为此感到高兴，不是吗?
我只想对儿子说，你快乐所以我快乐，快乐是成长中最重要的，而成长比成功更重要。最后用《成长比成功更重要》中的观点结束今天的分享：有些人一定要得到第一名，一定要读个重点中学，或者名牌大学，才能让自己更自信，其实那不是真正地自信。那些过分强调成功，极力想要证明自己的人，其实是不那么自信的。一个真正自信的人，一定非常强调自己的观点，但是也可以随时放弃自己的观点。放弃也是需要自信的。过分地想让别人认可自己，比如一定要争“第一名”，就算得了第二名都会认为自己有问题，这不叫自信，叫“底气不足”。真正自信的人并不在意某些“公认标准”，比如是否超过别人，他们更在意自己内心的感觉。没有人能永远成功而不失败，教育是培养孩子自信的过程。仅以此篇记录自己和孩子的成长点滴，激励自己继续读书、学习、改变和超越。
感谢云笛儿信纸
