导读：我尝过很多滋味，有开心的滋味、伤心的滋味、生病的滋味……不过，我最不喜欢的还是被冤枉的滋味。有一天，我独自在家里头写作业。作业写完后，我便在客厅里看课外书，看的...

我尝过很多滋味，有开心的滋味、伤心的滋味、生病的滋味……不过，我最不喜欢的还是被冤枉的滋味。

有一天，我独自在家里头写作业。作业写完后，我便在客厅里看课外书，看的时候觉得很无聊，便拿起遥控器当笔玩了起来（电视的）。还没有玩多久，妈妈就回来了。妈妈看到我手里头拿着遥控器，以为我在家偷看电视，便用质疑的语气问我：“我没在家的时候你是不是在家里偷看电视的？”我一脸无辜地争辩道：“没有啊！我没有看电视，你也不能用‘偷’来说我看电视的吧！”妈妈看见我手中还拿着遥控器转来转去，便很生气地说：“那你手中拿的是什么呀？”大人就是喜欢明知道是什么，但非要小孩说出来，好像十分开心的样子。我只得硬着头皮说：“我只是拿着玩的，不是……”我的话只说了一半就被妈妈打断了。“不是，不是什么，我看就是！”天呀，我真悲催啊！我现在真是跳进黄河也洗不清了。

我跟妈妈再三讲，妈妈才将信将疑。

这就是我被冤枉的事件，这种滋味酸溜溜的，一点也不好受。同学们，你有和我相似的经历吗？

★作文点评：

文字简洁，叙事流畅，内容切题。从这篇短小的作文中，人们可以读出孩子受大人冤枉的滋味，还可以读出另一种滋味，就是一个小学生，因为学习负担太重，连看一会电视的*都没有，都要受到家长管束和指责的那种滋味。从这个意义上来说，这篇作文有帮助我们认识今天小学生学习、生活状态的作用。