你一定吹过牛吧，但是，你们肯定没吹过书。今天，我就来过一把“吹书”瘾。
上课时间到了，谢老师拿着书走进了教室，那是一本厚重的《中华上下五千年》，谢老师笑着对我们说：“有哪位同学可以把这本书吹倒？”同学们听了都跃跃欲试。
首先上场的是张铭钊，他扎着马步，虎视眈眈地盯着那本《中华上下五千年》，然后像青蛙鼓足全身的气，两手紧紧握着拳头在胸前，突然发力往前方猛吹了一口气，同学们赶紧用手挡着自己的脸，当把手挪开时，看见张铭钊同学在那大口喘着气，而那本书却一动不动，对他爱理不理，好像在说：“你才这点力气吗？连我的皮毛都没吹起来呢。”张铭钊不服输，又试了一次，吹得脸涨得通红，可那本书还是纹丝不动。他恼火了，但还是不甘心，于是又换到了书的侧面，再次鼓足气用力往前吹，顿时，好似刮起了一阵狂风，有些结果了，书的中间张开了一条小缝，他继续吹着，那书的中间便像手风琴一样慢慢地张开了，到了最后，书中的纸都卷起来了，眼看就要成功了，可他已经筋疲力尽，累趴在桌子上，脸色苍白，再也没有力气了。
接着到我上场了，我“蹬蹬蹬”地跑了上去，心里是既兴奋又紧张。前面看了张铭钊的示范，我就直接来到书的侧面，对准一个角使劲地一吹，果然比上一次吹得更快。突然，我一阵头晕，感觉全身失去了知觉，但是，我还是坚持吹着。最后，实在坚持不住了，只好晕头转向地回到了座位上。
紧接着，我们班的“女诸葛亮”邓传婕也上场了。她首先来到了书的侧面使劲吹了几下，可是，她吹出来的气犹如一阵微风，完全没法跟张铭钊的“龙卷风”相比。那本《中华上下五千年》好像在说“舒服呀，你是在给我挠痒痒吗？”她好像胸有成竹，绕着那本书东瞧瞧，西看看，找准一个位置后，再使劲地吹，虽然风力不算大，但是，很快，书也慢慢张开了，而且比张铭钊同学张开得还要大。可是，她最终还是没能把那本书吹倒。
最后，谢老师让我们五个人围成一圈，一起来吹这本书。五个人在一起的力量果然大，不一会工夫，便将书中间吹开了一个大缝，但最终还是没能将整本书吹倒。哎，吹书可比吹牛难多了。这时，谢老师对我们说：“做任何事单干、蛮干都不行，要学会想办法。” “难不成这吹书还有什么特别的技巧？” 我们心里嘀咕，只见谢老师将一本薄一些的书立在这本厚重的《中华上下五千年》前面，毫不费劲地一吹，只听“啪”的一声，这本《中华上下五千年》便被它前面的那本书给压了下去。
大家齐声喊道：“这不是多米诺骨的原理吗，我们咋就没想到呢？”谢老师莞尔一笑，对我们说“是的，同学们，这就是多米诺骨牌的原理，只需要我们借助些外力，便可轻松吹倒这本书。”
听了谢老师一席话，我们顿时恍然大悟。
在学习与生活中，当你遇到困难时，不要一味单干、蛮干，要勤动脑、多思考，困难就容易解决得多。
