导读：今天作文老师说要学习描写心理，我仔细想了一下，我想到暑假玩密室逃脱的事了。 上次我和我朋友玩密室逃脱，我们走进了一间带锁的房间，我在里面很着急，生怕出不来了，到...

今天作文老师说要学习描写心理，我仔细想了一下，我想到暑假玩密室逃脱的事了。  

上次我和我朋友玩密室逃脱，我们走进了一间带锁的房间，我在里面很着急，生怕出不来了，到底有没有钥匙呢？我想了一下，还是算了吧，反正我迟早会出去的。我正休息时，就听到“呼呼”的声音。不好，它睡觉了，它一睡就要好久，我必须马上出去。我走到了门前才想起门是锁起来的。  

我想：我可是人啊，是有智慧的。现在我该运用自己的大脑打开一条充满智慧的出口。我把房间的每一个角落都看了一遍，再用放大镜看一看，这是个什么东西？哦！是个拼图，可能有用。我好像摸到了什么东西？“轰”一层书架移到了旁边，这是什么？仔细看了一下，是一个保险箱，我又看到有一堆拼图，便一个个地拼到了箱子上。少了一块！才想到自己有一块，拼了上去。“啊！”钥匙我把钥匙插了进去，门开了。  

我想：人的智慧真伟大啊！  

这一次，我要谢谢自己！  

教师评语：你在密室中不停地思考，并有了一连串的心理反应，你采用“直接描述法”刻画得丰富又细腻，充分地表现了你是个聪明沉着的孩子。